
再考虑泸州高三复读辅导机构这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
去年我的学习成绩不好,在新学高考读了一年,高考也考上了好大学,现在看到有很多同学在找补习机构,在这里我给大家强烈推荐新学高考,新学高考的教学模式很好,能快速提升成绩。
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1、对下列生物科学的经典实验,评价正确的是( ) A.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法,证明了DNA是主要的遗传物质 B.孟德尔利用测交实验,证实了等位基因随着同源染色体的分开而分离 C.沃森和克里克根据X射线衍射图谱,推算出DNA分子呈螺旋结构 D.摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
C
2、基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面.下列属于基因工程应用的实例是()
A.无子西瓜 B. 四倍体葡萄 C. 试管婴儿 D. 转基因抗虫棉
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
3、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列不属于此类结构的是
A.中心体上的中心粒 B.线粒体的嵴 C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体的基粒
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
4、如图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内,下列关于本实验的目的最准确的叙述是:
A.证明光合作用的必需条件是CO2
B.证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大
C.证明过多的CO2阻碍光合作用
D.证明NaOH能促进光合作用
【知识点】光合作用
【答案】
B
5、 下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述,错误的是 ( )
A. 次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
B. 减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半
C. 初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等
D. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝粒数目都相同
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
6、在细胞中,以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括 ( )
A.复制和转录
B.翻译和转录
C.复制和翻译
D.翻译和逆转录
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
D
7、安徽某校学生在开展研究性学习活动时搜集到以下索材(图4),下面是四位同学拟定的研究课题名称,你认为与下列历史图片最为吻合的是( )
A.甲:古代欧洲民主政治起源及缺陷
B.乙:探究近代国家制度的起源与发展
C.丙:管窥古罗马法律体系的形成与完善
D.丁:古希腊人文主义和民主政治的利弊
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度 古希腊的民主政治
【答案】
【答案】D
【解析】图片不只反映了古代希腊政治的情况,且涉及人文主义主张,故A项是片面叙述。B项不全面。C项与题意无关。D项涵盖了普罗泰戈拉、苏格拉底等人文主义先驱以及克里斯提尼改革、陶片放逐法等内容,是全面分析与概括。
8、史学家认为“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件”。符合此“先决条件”的事件是
A.哥白尼提出“日心说” B.经典力学的形成
C.胡克发现细胞 D.伽利略发现自由落体定律
【知识点】近代科学技术
【答案】
【答案】:B
【解析】:ACD三项在时间上都不是17世纪后期,也不属于启蒙运动的先决条件的内容。
9、 “布衣”是中国古代对劳动人民的称呼,诸葛亮在《出师表》中也曾以“布衣”自称。在诸葛亮生活的时代里,“布”的主要材料是
A、丝 B、麻 C、棉 D、毛
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
B
麻布是中国古代人民的主要衣料,棉布是在明朝后期成为人们的主要衣料。
10、关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是( )
类别 | 察举制 | 科举制 |
依据 | 品德、学问、议政能力 | “以文取士” |
方式 | 长官举荐 | 自由报考 |
A.察举制强调德才兼备 B.科举制注重科技素养
C.察举制有利于贵族政治的形成 D.科举制不利于统治基础的扩大
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
A
12、 “在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,最终赢得了独立”。材料描述的是:
A.拿破仑战争 B.美国独立战争
C.法兰西内战 D.德意志统一战争
【知识点】欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
【答案】
B
略
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基础生:一定要克服急于求成的思想,不要觉得基础题不重要,做几道大题分数就上来了,这种想法是错误的,在高考中,往往丢分的就是大家不在乎的基础题分,所以一定要重视基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。
偏科生:重要的是要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题的训练,提高解题的能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,捋清楚它们之间的联系,要做到做一个题目,就会一种方法,会一道题,会一类,通一片。
拔高生:基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,着重二轮和三轮复习,最重要的是提升解题思路、解题方法及综合运用的能力,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!