
再考虑江油高三复读这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
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1、如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析不正确的是( )
A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构
B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在
C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中
D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
B
2、9.两个氨基酸缩合成二肽并生成水,这个水分子中的氢来自:
A.羧基 B.连接碳原子的氢
C.氨基 D.氨基和羧基
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、关于噬菌体侵染细菌的实验,下列叙述正确的是
A.搅拌的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒
B.35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,沉淀物中放射性很髙
C.32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌,多数子代噬菌体中能检测到32P
D.合成噬菌体衣壳蛋白质所需的酶来自细菌
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
D
4、2.在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )
A.变大、变少、变暗
B.变大、变多、变亮
C.变小、变多、变暗
D.变小、变多、变亮
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
5、有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是
A.在分裂后期细胞中央形成细胞板
B.在分裂前期着丝点排列在赤道板上
C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒
【知识点】细胞增殖
【答案】
C
6、1.某种猫的毛色基因位于X染色体上,黄色和黑色分别由基因A、a控制,Aa的个体毛色
常表现为黄色和黑色的嵌合体,则( )
A.A、a的主要区别在于碱基种类和数目不同
B.嵌合体的子代必为黄色和黑色的嵌合体
C.通常情况下,嵌合体都是母猫,其基因型为XAXa
D.这种猫群体中A、a的基因频率不相等
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
7、中新社台北四月十九日电:世界第一高楼台北101大楼十九日晚七时许,呼应“物理照亮世界”的活动,点亮灯光,凸现“E=mc2”,纪念伟大的科学家爱因斯坦发表相对一百周年。相对论提出的历史意义有①是物理学思想的一次重大革命 ②否定了经典力学的绝对时空论 ③深刻地揭示了时间和空间的本质属性 ④树立了新的时空观、运动观、物质观( )
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
【知识点】近代科学技术
【答案】
B
8、人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性( )
A.本质是善 B.本质为恶 C.非善非恶 D.本善习远
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D
9、钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是 ( )
A.法家思想的衰微 B.黄老之学被推岽
C.儒学正统地位的确立 D.程朱理学的盛行
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
10、 朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。”中国古代确立的兼顾中央与地方权力的制度是
A.三省六部制 B.科举制 C.行省制 D.内阁制
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
略
12、1945年8月,《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称:“爱好民主自由的人士都知道,这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼( )
A.国共双方和平协商,创建新中国 B.国共双方消除隔阂,共同抗日
C.共产党领导人民推翻国民党的统治 D.共产党与民主党派合作建立新中国
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 解放战争
【答案】
A
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
【新学高考介绍】
新学高考致力于高考冲刺补习多年,在整个西南地区拥有良好的口碑。新学高考针对全国应试教育这个大前提下,开创了一套独特的TLE教学法,专门针对于应试教育,注重知识的教学,特别是针对考试的考点更会着重让学生掌握,轻松应对考试。【新学高考管理模式】
我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通,让同学们树立信心,适当加压及增进动力,改进学习方法,制订目标;平时主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
【收费情况】
学生选择的不同科目和不同班型和不同的老师,收费都是不一样,详情请来电咨询。新学高考艺考生文化课补习班教学计划
第一阶段:
1.针对学情进行个性化学习方案规划设计,确定点,把握复习重点;
2.每月一次诊断测试,分析学情并进行学法调整。
第二阶段:
1.全面复习高中教材内容,覆盖知识点,精准针对必考点,突破重点、难点;
2.精选练习题,精练高考题型,掌握读题、破题、解题技巧,方法,提高应考能力。
第三阶段:
1.针对前两次诊断性考试的问题,调整个性化复习方案,查漏补缺;
2.保强攻弱,主攻容易得分知识点,强化练习、重点突破,提高熟练程度,提高正确率、得分率。
第四阶段:
考前指导、调整心态、树立必胜信心。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!