
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!自贡高三复读培训机构这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
孩子上高三了,成绩一直不稳定,我们也比较着急,想给孩子找一家好点的补习机构,听说新学高考还不错,自己也去了解了,觉得还行,孩子有点不想去,做了一晚上的思想工作才同意去,孩子同意了就准备去给孩子报名了,希望补习一段时间学习成绩能有所提升。
之前在给孩子找高考补习学校的时候,也是选了很久最后选择了这里,抱着试一试的心态来读的。但是在就读的期间,这里的老师负责任的态度让我感觉找到对的学校,把孩子交给这里我很放心。
1、下列人体对流感病毒的免疫调节中,属于体液免疫的是( )
A.皮肤阻止了流感病毒进入机体内
B.吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化
C.效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡
D.病毒侵入人体后,机体产生抑制病毒活性的抗体
【知识点】免疫调节
【答案】
D
2、在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12:3:1,F1测交后代的性状分离比是 ( )
A.1:3 B.3:1 C.2:1:1 D.1:1
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
3、在组成生物体的细胞中有许多忙碌不停的细胞器,如下图的①~⑤,有关叙述正确的是 ( )
A.①与③间的相互转化体现了生物膜具有选择透过性功能
B.需氧型生物的细胞中都含有②,如绿色植物、各种动物等
C.将②④在同一时间置于清水中,二者将同时吸水胀破
D.②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
4、为判断待测植物材料中细胞的死活,几位同学设计了如下实验,其中不能判断细胞死活的是( )
A.用健那绿对细胞进行染色,观察线粒体是否着色
B.用甲基绿对细胞进行染色,观察细胞核是否着色
C.洋葱根尖细胞经解离后用龙胆紫进行染色,观察细胞核是否着色
D.将好氧型细菌与水绵一起制成装片,用极细的光束照射水绵,观察细菌是否趋向水绵照光部位
【知识点】光合作用
【答案】
C
5、下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应()
①存在于噬菌体中而不存在于核糖体中的糖类
②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的多糖
③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖.
A.核糖、麦芽糖、乳糖 B.脱氧核糖、纤维素、蔗糖
C.核糖、淀粉、蔗糖 D.脱氧核糖、淀粉、乳糖
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
解:①噬菌体是DNA病毒,由蛋白质和DNA组成,其中DNA中含有脱氧核糖,核糖体由蛋白质和RNA组成,其中RNA中含有核糖;
②植物细胞特有的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞特有的多糖是糖原;
③植物细胞特有的二糖是麦芽糖和蔗糖,动物细胞特有的二糖是乳糖.
故选:B.
6、生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是
A、细胞膜的主要成分有脂质、蛋白质
B、细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
C、溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
D、内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
7、 “铁板琵琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。” 这是后人为纪念一位豪放派著名词人而作的楹联。这位词人是
A.李白 B.柳永 C.辛弃疾 D.苏轼
【知识点】其他
【答案】
C
略
8、 (2012·韶关模拟)《江南造船所纪要》载,1920-1921年,该所为美国制造了四艘万吨轮船,分别是“官府”“天朝”“东方”“震旦”号。对此理解错误的是( )
A.中国造船业经过几十年的努力取得明显的进步
B.第一次世界大战客观上为中国民族工业发展创造了条件
C.为美国所造的四艘万吨轮船带有中国文化元素
D.南京国民政府的经济措施刺激了民族工业发展
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
D 本题考查了民族资本主义发展的有关概况,联系材料分析各选项,D说法错误,南京国民政府建立于1927年,与材料时间不符。
9、 曹雪芹在《红楼梦》中细微地描写了贾府的洋货使用。第40、59回,凤姐用以包裹银箸、黛玉用以包裹匙箸的洋巾,宝玉的俄罗斯国出品的雀金裘氅衣。第105回,抄家时没收的洋灰皮、洋呢、哔叽、姑绒、天鹅绒等呢料。材料反映了清朝中期
A.外国商品大量涌入中国 B.外国商品丰富了中国民众的生活
C.进入中国的商品主要是纺织品 D.官宦人家使用外国奢侈商品
【知识点】其他
【答案】
D
略
10、马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德( )
A.倡导人的解放 B.否定基督教
C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
答案:D
解析:材料中马丁·路德的主要主张是世俗权力至高无上,教权也要服王权,故D项与题意相符。
12、 促成北魏实施均田制的直接原因是
A、民族融合的趋势 B、政府与豪强地主争夺农户
C、南北对峙的形势 D、汉族地主阶级的要求
【知识点】历史上的重大改革 北魏孝文帝改革
【答案】
B
本题旨在考查对北魏均田制实行原因的认识和综合、归纳能力。
A、C两项都是均田制出现的背景不是直接原因,豪强地主大量兼并土地,隐庇户口,直接影响了北魏政府的赋税收入。B项与题目要求相符,D项显然与当时的实际不符。
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