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新学高考对每一个高考学生的成长高度负责，高考是高考学生迈入社会的第一步，也是是人生的一个新的起航。新学高考愿意陪伴每一个学生成长，一起走进理想的大学!
我是前年在新学高考复读的学生，他们那儿的地理老师蒋老师教的是真的好，上课也很好耍，经常讲点网上的流行梗，大家都很喜欢他，也愿意听他讲课，我那年高考地理直接高了20分，很感谢蒋老师。
1、假设将标号为A、B、C的同一浓度植物细胞分别放在a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，依次得到如图所示状态（原生质层不再变化）．根据图分析推理不正确的是（）
A． 实验前蔗糖溶液浓度为：c＞b＞a
B． 实验后蔗糖溶液浓度为：c=b≥a
C． 实验后细胞的吸水能力：C＞B＞A
D． 实验后细胞液浓度：C＞B＞A
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
B
2、下列关于核酸的叙述正确的是（ ）
A．与DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶
B. 女性乳腺细胞中脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息
C. 病毒只含有一种核酸
D. 硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
3、将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现有放射性的一组结构是 ( )
A．细胞核、核仁和中心体 B．细胞核、核糖体和高尔基体
C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D．细胞核、核糖体、内质网和液泡
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
4、某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如下图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是 ( )
A.白∶粉∶红，3∶10∶3 B.白∶粉∶红，10∶3∶3
C.白∶粉∶红，4∶9∶3 D.白∶粉∶红，6∶9∶1
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
5、如下图为体液免疫示意图，下列有关叙述不正确的是( )
A．①过程体现了细胞膜的流动性
B．⑤过程主要发生在内环境中
C．依靠该过程，人体可以消灭结核杆菌、麻风杆菌等抗原
D．④体现了细胞的分裂和分化过程
【知识点】免疫调节
【答案】
C
6、在下图所示的酶促反应图式中，属于酶的是 （ ）
【知识点】酶与atp
【答案】
A
7、右图为2000年9月联合国安理会五个常任理事国首脑会晤。该图反映了
A．中国积极开展多边外交政策
B．目前世界政治格局的多极化已经形成
C．五大国结成了战略伙伴关系
D．中国和西方国家形成了共同的价值观
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
A
8、闻一多的《七子之歌》写道：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟……母亲！我要回来，母亲！”与“东海捧出的珍珠一串”被割占有关的条约是
Ａ． 《南京条约》 Ｂ．《马关条约》 Ｃ．《北京条约》 Ｄ．《辛丑条约》
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
B
9、 19世纪上半期，随着工业革命的完成，西方列强积极对外扩张，以攫取更广阔的海外市场和原料产地。为了打开中国市场；以英法为主的西方列强发动了两次鸦片战争，以武力为其经济侵略开辟道路。近代中国社会是一个半殖民地半封建社会，下列对这一社会的认识，不正确的是
A．形式上独立自主，实际上被帝国主义间接统治
B．政治上是半殖民地的，经济上是半封建的
C．“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权
D．“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 两次鸦片战争
【答案】
B
该题也是考查学生对历史概念的准确理解，分析四个选项可知：A、C、D三项的结论、解释是正确的，B项的结论是错误的，半殖民地、半封建都包括政治、经济、思想、文教等各方面。
10、 1949年，前美国驻北平总领事柯乐柏曾以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部，信件被原封不动的退回。这表明 （ ）
A.美国承认新中国为合法政府
B.中华人民共和国的合法性不需要美国承认
C.新中国不承认美国与国民党政府建立的外交关系
D.新中国要清除帝国主义的残余势力
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、 下列农具中完全解放了人力的是（ ）
A.三国翻车 B.铁器和牛耕的使用
C.唐朝曲辕犁 D.唐朝筒车
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
D
铁器和牛耕的使用虽节省了人力，但并未完全解放人力；三国的翻车是需要用手摇的；而曲辕犁虽然由畜力牵引、回转灵活，但需要人扶犁控制；只有筒车是靠水力冲击而运转灌溉的。
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
