
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!南充高考复读培训班这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
新学高考的老师让我对教育学校改观了,首先老师会根据学生的情况制定1对1补习方案,而且课后还有班主任老师全面监督学生。我家孩子在那补习过一段时间,效果还不错。
想给孩子找补习学校,刚上高三,成绩不好,听我同事说新学高考可以,学校老师是名校毕业的,教书都十几年了,学校有一对一的辅导班,老师也都非常有耐心,比较负责任,自己也去了解了,听了他们的教学计划觉得还不错,就给孩子报名了。
1、高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是( )
A. 核糖体的增生和环沟的形成
B. 染色体的出现和纺锤体的出现
C. 染色单体的形成和着丝粒的分裂
D. 中心体的复制和染色体组数的加倍
【知识点】动物个体发育
【答案】
B
【解析】
【分析】
高等动物胚胎干细胞的分裂方式为有丝分裂,整个细胞周期包括分裂间期和有丝分裂的前期、中期、后期、末期,根据有丝分裂各个时期的物质变化分析选项进行判断。
【详解】A、核糖体的增生发生在分裂间期的G1期,环沟的形成发生在有丝分裂末期,A错误;
B、染色体和纺锤体的出现均发生在有丝分裂前期,B正确;
C、染色单体的形成在分裂间期,着丝粒的分裂在有丝分裂后期,C错误;
D、中心体的复制在分裂间期的G2期,染色体组的加倍发生在有丝分裂后期着丝粒分裂后,D错误。
故选B。
2、图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图,有关叙述正确的是( )
A.蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物,细胞中都含有叶绿素 B.蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁,其成分也相同 C.这两类细胞都具有核糖体,是“生产蛋白质的机器”,其形成都与核仁有关 D.这两类生物的细胞呼吸的方式都为有氧呼吸,是因为它们都有线粒体
【知识点】生物基本特征
【答案】
解:A、蓝藻是原核生物,没有叶绿体,含有叶绿素和藻蓝素;小麦是真核生物,含有叶绿体,叶绿体内含有叶绿素和类胡萝卜素,都能够进行光合作用,都是自养生物,A正确; B、这两类细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁,但细胞壁的成分有差异(甲细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,乙细胞壁的主要成分是肽聚糖),B错误; C、蓝藻是原核生物,原核生物没有核仁,其核糖体的形成和核仁无关,C错误; D、蓝藻是原核生物,原核生物没有线粒体,D错误. 故选:A.
3、下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是()
A. 在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上
B. 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C. 核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D. 吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
4、下图中甲是渗透装置图,乙、丙两曲线图的横坐标代表时间,下列叙述不正确的是( )
A.半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示
B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示
C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示
D.半 透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
A
5、基因型Aabb与AaBb的个体杂交,符合自由组合定律,其后代中能稳定遗传的个体占
A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/8
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
B
6、33. 在右曲线图中,有M、N、O、Q四个点,对它们含义的叙述,下列哪项不正确? ( )
A.M点时,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用
B.N点时,植物光合作用强度小于呼吸作用强度
C.Q点时,温度是影响光合速率的主要因素
D.O点时,光合速率与呼吸速率相等
【知识点】光合作用
【答案】
C
7、下列选项中,能反映我国由计划经济向市场经济转变的生活细节是 ( )
A.粮票 — 股票 B.大人 — 先生
C.法币 — 人民币 D.臣民 — 公民
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 社会主义市场经济体制的建立
【答案】
A
8、苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记里写道:“1922年春,阳光明媚,一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是 ( )
A.政府实行实物配给制 B.可以自由支配纳税后剩余的粮食
C.加入集体农庄,走上合作化道路 D.削减农业税,提高农副产品的价格
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策
【答案】
B
9、在第二次工业革命的影响下,主要资本主义国家的生产和资本日益走向集中。这种变化有利于:①克服经济危机②提高生产率③改进技术④公平竞争
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
D
【解析】第二次工业革命使得社会生产力实现了一次质的飞跃,促进了经济发展,引发了经济结构变化。导致生产关系深刻变化,垄断组织产生并成为经济生活主体,适应新生产力发展的要求。标志以科技为先导,以提高劳动生产率为主要竞争手段的资本主义现代化经济模式形成。②③正确。故本题选D。
10、 有人说:“要研究中国古代思想史,不能不研究孔子”。其主要依据是
A.孔子开创了中国古代私人讲学的风气
B.儒家思想一直被古代统治者奉为正统思想
C.儒家思想成为历代政治家改革图治的理论武器
D.儒家思想在中国传统文化中居主流地位
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D
西汉董仲舒舒糅合法家、道家等的主张,进一步发展了儒家思想,提出“君权神授”“天人感应”“大一统”思想,适应了加强中央集权的需要。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为官方统治思想,逐步成为中国传统文化的主流,对中国社会产生了举足轻重的影响,因此,“要研究中国古代思想史,不能不研究孔子”
12、下图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折 (部分),造成学文科者诸多的主要原因是
奴才现查各学校共有中国学生一千三百余人,其中学文科者一千 一百余人,学武者二百余人。其数不为不多。 —清·杨枢《奏陈兼曹学务情形折》 |
A.甲午战争后,国人的救国思潮已由物质层面转向制度层面
B.甲午战败后,国人救国求速成,学习文科较易入门
C.日本近代化起步时间短,科技不如欧美发达
D.中国儒家文化传统一向重道轻器,重人伦轻科技
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
A
【解析】考察近代中国的抗争与探索。学文占绝大部分人,结合时间1904年,据此可推断:甲午战争后,国人的救国思潮已由物质层面转向制度层面。
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