高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！乐山高三复读培训学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
我觉得新学高考做的还是非常不错的，首先说一下环境，教室干净明亮，隔音效果也可以。然后是班主任全程陪读，办公室就在教室角落里，随时随地都能看到学生的情况，监督学生们学习。
孩子在学美术，准备专业考完了就开始冲刺文化课，期间到处培训机构都跑过了，说的都是差不多的，最后孩子选了新学高考，说听了这么多试听课就新学的老师他比较喜欢，讲课很细方法也很新颖。希望学校可以帮助孩子高考考个好成绩！
1、下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长，若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是
A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是( )
A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
C
3、在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是
A.二氧化碳 、丙酮酸、葡萄糖 B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
【知识点】光合作用
【答案】
C
4、下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系,乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是( )
A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段
C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
【知识点】植物激素调节
【答案】
【解析】选D。植物的根和茎对生长素的敏感程度不同,根比茎对生长素更敏感;生长素对Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ处的生长起促进作用,对Ⅱ处的生长起抑制作用;若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下;若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段。
5、下图为真核细胞中发生的一个生理过程。据图判断，下列描述中不正确的是( )
A．合成mRNA的场所是细胞核，需要ATP供能和RNA聚合酶催化
B．该过程存在着遵循碱基互补配对原则的行为
C．图中所示最终合成的四条多肽链在结构上各不相同
D．该过程主要发生在细胞质中，由少量的mRNA迅速合成大量蛋白质
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
6、如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中的含量变化将会是
A.a上升、b下降 B.a、b都上升
C.a、b都下降 D.a下降、b上升
【知识点】光合作用
【答案】
B
7、孙中山和毛泽东是20世纪的两位伟人，对中国历史发展都作出了杰出贡献。他们思想的相似之处不包括（ ）
A．直接来源于西方启蒙思想 B.体现了与时俱进的思想
C.成为中国民主革命的指导思想 D.包含反帝反封建的内容
【知识点】20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义
【答案】
A
8、 1840年3月，英国对华棉制品出口商、曼彻斯特商会主席莫克。维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：“当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出（棉制品）的扩张程度将是不可估量的。”他的真实意图是
A.改善中英关系，使英国商品进入中国市场
B.以中国禁烟为借口发动战争，迫使中国屈服
C.恢复中英正常贸易
D.实现鸦片贸易合法化
【知识点】其他
【答案】
B
略
9、抗战时期国共两党再度合作。其间，双方虽经多次激烈斗争，但抗日民族统一战线的旗帜终究没有倒下，其首要因素是( )
A．民主人士的从中斡旋 B．共产党的努力工作
C．人民群众的大力支持 D．民族危机空前严重
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
B
10、 “历史告诉我们，在所有年代，在所有形式的政府下，统治者大都是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此，美国人采取的有力措施是
A．实行联邦制政体 B．确立分权制衡原则
C．保持两党制原则 D．坚持人民主权原则
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
B【解析】从材料信息看，所有的统治者都“坏”“堕落”“愚昧”，说明权力对统治者的腐蚀，为了防止这些现象，美国人确立分权制衡原则，以权力限制权力，故选B项。
12、独立后的美国用联邦制代替邦联制的目的是
A、扩大各州州长的权力 B、加强中央政府的权力
C、调和大州与小州的矛盾 D、割断与英国的联系
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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