高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！攀枝花高三复读辅导班这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
有些学校不得不说是非常坑人的，是以赚钱为目的的，大部分是一锤子买卖。这里给大家推荐一所学校--新学高考，他们因材施教，根据高三学生的情况制定学习方案。
我是前年在新学高考复读的学生，他们那儿的地理老师蒋老师教的是真的好，上课也很好耍，经常讲点网上的流行梗，大家都很喜欢他，也愿意听他讲课，我那年高考地理直接高了20分，很感谢蒋老师。
1、植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）
A、植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
B、未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
C、植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 D、取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
【知识点】生物技术在食品加工及其他方面的应用
【答案】
C
2、22．下图为某生物体中的一系列生化反应示
意图，对其描述中，不正确的是( )
A．场所1是人体的重要免疫器官
B．过程a是基因选择性表达的结果
C．过程b产生的物质X可以和Y特异性结合
D．细胞C和细胞E两细胞中核酸完全相同
【知识点】免疫调节
【答案】
3、将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h(光强相同)，测其质量变化，得到如下表的数据。可以得出的结论是( )
| 组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后质量变化/mg | －1 | －2 | －3 | －1 |
| 光照后与暗处理前质量变化/mg | ＋3 | ＋3 | ＋3 | ＋1 |
A.该植物光合作用的最适温度约是27 ℃
B．该植物呼吸作用的最适温度约是29 ℃
C．27～29 ℃下的净光合速率相等
D．30 ℃下的真正光合速率为2 mg/h
【知识点】光合作用
【答案】
B
4、右图表示某种环境条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化或生态系统中种群数量的变化，对应关系不正确的是 （ ）
A．食物缺碘 促甲状腺激素释放激素
B．营养不良 血浆的量
C．增加食物 池塘中鱼群数量
D．进食 促胰液素
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
答案B
【解析】：当机体缺碘时，甲状腺激素合成减少，对下丘脑和垂体的抑制减弱，导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素合成和分泌增加。营养不良，血浆蛋白不足，含量下降。机体进食后，随着酸性食糜进入小肠，可刺激小肠粘膜不断释放促胰液素，促胰液素主要作用于胰腺小导管的上皮细胞，使胰液的分泌量大为增加，进而分泌大量的水分和碳酸氢盐。
5、酵母菌有在氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌置于含有葡萄糖溶液的密闭的锥形瓶中，测得CO2的释放量比氧气的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为 （ ）
A.1：6 B.1：3 C.1：2 D.1：1
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
6、在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是（ ）
A.①和② B.①和④ C.③和④ D.②和④
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
7、上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪70年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的下列交通工具是( )
A.江南制造总局的汽车 B.洋人发明的火车
C.轮船招商局的轮船 D.福州船政局的军舰
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 洋务派近代工业的创办及其影响
【答案】
【解析】选C。在19世纪70年代，江苏沿江居民到上海可乘船走水路，故排除A、B。D项福州船政局位于福建，且军舰不能用于商业，故排除。轮船招商局是洋务派在19世纪70年代初期创办的民用企业，故选C。
8、 细菌战是日军侵华战争的重要形式，残害了许许多多的中国军民。下列与此直接有关的事
A. 发动九一八事变 B. 发动七七事变
C. 制造
南京大屠杀 D. 组建七三一部队
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
D
9、 按中央红军长征历程的先后顺序排列下列事件，正确的是（ ）
①四渡赤水 ②召开遵义会议 ③飞夺泸定桥 ④巧渡金沙江 ⑤翻越夹金山
A．⑤②①④③ B．③①②④⑤ C．④②①⑤③ D．②①④③⑤
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
【答案】
D
本题考查了长征的基础知识，只要牢固掌握相关知识就能判断答案为D。
10、16．李贽说：“始皇帝，千古一帝也”。唐朝吴兢说：“始皇暴虐，至子而亡”。以下说法正确的是( )
A．前者坚持历史原则评价秦始皇，后者坚持道德原则评价秦始皇
B．前者坚持道德原则评价秦始皇，后者坚持历史原则评价秦始皇
C．前者评价的是秦统一前的秦始皇，后者评价的是秦统一后的秦始皇
D．以上的说法全部都不对
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
A
12、1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。”对此，合理的解释是（ ）
A.俄罗斯加强了思想文化控制 B.社会制度、意识形态发生剧变
C.苏联时期虚构捏造历史 D.科学技术发展日新月异
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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