关于广元高三复读学校这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
孩子成绩不理想，就一直想给孩子找一个全日制的补习学校，就跟孩子商量说找学校的事，孩子说有同学在外面找了个全日制学校，学校名字叫新学高考，后面也带孩子去了解了，学校是专门做高三补习的，也是全日制学校，把学校了解清楚后觉得还可以，就给孩子报名了，现在去学校有一周了，学习的怎么样等孩子放假了问一下。
之前帮孩子找学校也是找了好久，幸亏找到了新学高考，把孩子送过来后我们就放心了，娃娃成绩一天天都有小小的进步，作为父母真的感觉不容易，孩子之前在学校没有老师管他，新学高考的老师就不会忽视他，对他各个方面都很上心。
1、控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重150克。则乙的基因型最可能是 A.eeFFHH B.Eeffhh C.eeFFhh D.eeffhh
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
2、结合图形分析下列说法，正确的是
A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①
B．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、3．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在
A．前期和末期
B．间期和中期
C．前期和间期
D．后期和末期
【知识点】细胞增殖
【答案】
A
4、如下图所示，哪个杂合体的自交后代会出现性状比例为9：3：3：1的遗传现象
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【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
5、细胞学说揭示了（）
A． 植物细胞与动物细胞的区别
B． 生物体结构的统一性
C． 细胞为什么要产生新细胞
D． 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
【知识点】生物基本特征
【答案】
B
6、酶是不可缺少的生物催化剂，以下三种酶的作用部位分别是( )
①解旋酶 ②肠肽酶 ③ATP水解酶
A．氢键、肽键、高能磷酸键 B．氢键、羧基、腺苷
C．肽键、氨基酸、磷酸基团 D．脱氧核苷酸、多肽、ADP
【知识点】酶与atp
【答案】
A
7、《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”它的主要影响是（ ）
A．扰乱地方社会秩序 B．控制清政府的财政
C．压制中国民族工业发展 D．限制中国商品出口
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
8、 《马关条约》规定将辽东半岛割让给日本。为维护自己在远东的利益，干涉“还辽”的三个国家除法国之外，还有（）
A．俄、德 B．德、英 C．英、美 D．美、俄
【知识点】其他
【答案】
A
9、以下各项，体现了文艺复兴和宗教改革相同之处的是( )
A．充分肯定人的自主性 B．否定天主教会的权威
C．强调现世的物质享受 D．废除繁琐的宗教仪式
【知识点】西方人文精神的发展 文艺复兴
【答案】
【答案】A
【命题立意】本题旨在考查文艺复兴；宗教改革
【解析】文艺复兴和宗教改革都体现人文主义精神，故A项正确；文艺复兴并未否定天主教会的权威，只是抨击教会的腐败，故B项错误；宗教改革运动并未强调现世物质享受，故C项错误；文艺复兴并未废除繁琐的宗教仪式，故D项错误。
10、 德国法西斯头目戈培尔在日记中写道：“1939年初，元首有个更大的计划。这个计划的
实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国处于更加有利的地位。”“这个计划”是指
A．吞并奥地利 B．割占苏台德区
C．吞并捷克斯洛伐克 D．进攻埃及
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、 百日维新期间，维新派没有提出开国会、定宪法，是因为
A、不敢触动封建制度 B、认为这一主张不符合中国国情
C、认为中国“民智末开”，难以实行立宪制度 D、对封建势力的让步、妥协
【知识点】历史上的重大改革 戊戌变法
【答案】
D
本题主要是考查学生分析理解历史问题的能力。百日维新期间，维新派的一些改革打击了封建制度。所以A错误，维新派主张在中国实行君主立宪制，并认为立宪制度是历史发展的趋势。C是现象、D是本质。正确的答案为D
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
考大学，来新学，新学高考，只做高考！新学高考是一所拥有办学资质的正规高考冲刺学校，学校拥有资深的教师团队和优秀的班主任团队，四个班主任（早班+晚班）只带一个班，加上夜班老师二十四小时全程守护学生安全。【班型设置】
精品一对一 适合群体：每个阶段的学生
小班教学5人 适合群体：学习成绩始终上不去
大师班9人 适合群体：成绩偏科，跟不上学习进度
【新学高考师资介绍】
新学高考的老师都是有多年高考任教经验的老师，且长期与高考考试接触，对考生的学习问题和心理问题都非常熟悉，擅长诙谐幽默的授课方式，能更好的让学生学习，而且新学高考还配备了助教团队，能更好帮助学生提升成绩。熟悉高考生思维方式。确保学生学得快，学得巧，进步神速。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
