再考虑凉山高三复读全日制学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
想给孩子找补习学校，刚上高三，成绩不好，听我同事说新学高考可以，学校老师是名校毕业的，教书都十几年了，学校有一对一的辅导班，老师也都非常有耐心，比较负责任，自己也去了解了，听了他们的教学计划觉得还不错，就给孩子报名了。
最开始对培训机构很不信任，感觉老师要么是大学刚毕业的，要么就是到处找的兼职老师。直到了解到新学高考的老师，发现都是省级重点中学出来的教师，而且不管多优秀的教师只要是兼职都不要，只要全职的教师。
1、 10个卵原细胞和10个精原细胞全部发育成熟，受精后，最多能产生合子（ ）
A. 10个 B. 5个 C. 40个 D. 20个
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
2、豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有（ ）
A．1种 B． 4种 C． 5 种 D． 8种
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
3、下列关于果胶酶在果汁生产实验中作用的操作，错误的是（ ）。
A．用橙子做本课题实验，应去掉橙皮
B．用体积分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸进行pH调节
C．为了使果胶酶能够充分地催化反应，应用玻璃棒不时地搅拌反应混合物
D．制作苹果泥时，可先将苹果切成小块放入榨汁机中
【知识点】酶的应用
【答案】
A
4、21、下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有差异性?( )
A．生物与非生物都由元素构成
B．生物与非生物的主要构成元素都是碳
C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D．生物与非生物中的元素含量相差很大
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
5、下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是（）
A． 多肽链的合成是在核糖体上进行的
B． 在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工
C． 胰岛素的分泌是通过主动运输完成的
D． 胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
6、如图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，下列叙述正确的是（）
A． 该酶的最适温度是37℃
B． 随着PH的升高，酶的活性先降低后增大
C． 随着温度的升高，酶的活性逐渐降低
D． 随着温度的升高，酶的最适pH不变
【知识点】酶与atp
【答案】
D
7、1978年，安徽小岗村18户农民率先包干到户。此后，四川、贵州、甘肃等地的包产到户也在摸索中发展。1980年9月，中共中央发出通知指出，一些地区的群众要求包产到户，“应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定”。这反映了党和国家
A. 决定实行农村多元化经济所有制 B. 尝试建立社会主义市场经济体制
C. 顺应并肯定了群众的要求与探索 D. 引导全国各地农民走向共同富裕
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
C
【解析】
【详解】从小岗村的率先包干到户，到中央支持包干到户，这体现出党和国家在改革进程中顺应并肯定了群众的要求和探索，故C项正确；当时农村并不是发展多元经济所有制，排除A项；市场经济体制目标是1992年提出的，排除B项；D项不是材料的主旨，排除D项。
8、法国大革命初期一首流行歌谣唱道：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种
呼声表达的政治理念是
A．平等 B．自由 C．人权 D．博爱
【知识点】欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立
【答案】
A
9、 为了消除社会的动荡纷争，促进雅典城邦的振兴发展，梭伦冲破重重阻力，发起了一场自上而下的改革。在改革中，叔本华把梭伦的改革原则归纳为：“不要伤害任何人，但要尽力帮助所有人”。在梭伦改革中充分体现这一点的是
A．帮助工商业奴隶主获得更多的权利
B．帮助平民避免沦为奴隶的可能
C．尽力维护各个阶层的利益，避免冲突
D．为所有的雅典居民谋福利
【知识点】其他
【答案】
C
略
10、 19世纪末，“六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团……此后不久，又吞并了两大独立的公司。”上述现象的产生，主要是由于
A．工业革命的开展 B．第二次工业革命的推动
C．世界市场的形成 D．国家干预经济的政策
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
略
12、《和平法令》宣布：“本政府认为，……俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地、不赔款的和平。”文中“本政府”是指
A．1861年改革后的沙俄政府 B．二月革命后的资产阶级临时政府
C．二月革命后的工兵代表苏维埃 D．十月革命后的工农苏维埃政府
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命
【答案】
D
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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