
高考复读选学校,至关重要!好的学校意味着有好的老师,好的同学,好的学习氛围,这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学!自贡高三复读补习机构这个问题,你可以综合对比,多渠道了解!但重要的是要保证自己独立的判断,不要人云亦云,选择适合自己的才是做好的!
因为自己的学习基础不好,班主任老师让我爸妈给我找补习机构稳固一下基础知识,找了好几家,做了对比之后,最后我妈在新学高考给我报名了,一开始我不怎么想来这个学校,后面上了半个月的课,我觉还挺好,现在的我特别喜欢这里老师的教学方式。
之前一直在给娃儿找补习班,在网上看到有人推荐新学高考,就抱着试一试的态度带娃儿去听了一节试听课,反正是免费的。学校环境还是很不错的,老师也认真负责,主要是娃娃喜欢,所以果断就给他报名了。
1、关于酶的性质,下列叙述中错误的是( )
A.一旦离开活细胞,酶就失去催化能力
B.酶是活细胞产生的一类有机物,大多数为蛋白质,少数为RNA
C.淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖
D.酶的催化效率很高,但受温度和pH的影响
【知识点】酶与atp
【答案】
A
2、下图是黄海某种鱼的种群数量增长曲线。下列相关叙述正确的是 ( )
A.a点时组成该种群的个体全为幼年个体
B.b点时的种群大小能够提供最大持续产量
C.c点时该种群年龄组成为衰退型
D.d点时该种群增长率最大
【知识点】种群和群落
【答案】
B
3、 关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的叙述错误的是
A.既可以在原核细胞中进行,也可以在真核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
4、某二倍体生物进行正常分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0:0: 1:1,则该细胞所处的时期是( )
A.有丝分裂前期 B.减数第一次分裂末期
C.有丝分裂后期 D.减数第二次分裂后期
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
5、下图是某高等生物细胞结构示意图,据图可以判断
A.该细胞处于减数分裂第一次分裂的中期
B.该细胞中含有两个四分体
C.该细胞既可以是植物细胞也可以是动物细胞
D.若将图中的①放入含有胰液和肠液的试管中,在适宜的条件下充分处
理,最终得到了氨基酸、脱氧核苷酸,则说明胰液 和肠液中含有蛋白酶和DNA酶
A.①②④ B.②③④ C.③④ D.④
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
6、在分离定律性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是 ( )
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
7、11、《汉书·食货志》认为,“治田勤谨则亩益三斗。”东汉王充提出了“勉致人工,以助地力”。南宋陈旁认为,对待不同土壤只要对症下药,可使土地更加精熟肥美,这反映了古代农业 ( )A.需要大量劳力 B.适时增加肥力
C.提倡精耕细作 D.善于积累经验
【知识点】古代中国的经济
【答案】
C
8、清政府曾颁旨宣谕:“通商惠工,为古今经国之要政。自积习相沿,视工商为末务,国计民生,日益贫弱,未始不因乎此。 亟应变通尽利,加意讲求。”这表明
A.清政府阻挠民族工业发展 B.洋务运动导致清廷日益贫弱
C.清政府改变重农抑商政策 D.清政府接受资产阶级代议制
【知识点】古代中国的经济
【答案】
C
9、6、若你生活在北宋末年,你可以看到哪些技术的运用( )
①用活字印刷术印刷麻纸书籍 ②利用火药开山采矿 ③运用指南针航海 ④翻阅《授时历》计算日期
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
6.D
10、 (2013·南平模拟)下图是《苏联和中国的粮食产量(1950-1984年)示意图》。造成20世纪50年代末两国粮食产量状况的相同因素是( )
A.政策指导的失误 B.土地所有制的变革
C.市场经济体制的弊端 D.自然灾害的影响
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
解析】选A。根据所学知识可知,当时中国因大跃进运动和人民公社化运动影响了农业发展和粮食产量,而苏联是赫鲁晓夫的农业改革措施偏离了农业发展的客观规律,影响了农业发展,故选A。
12、 用音乐美术特有的艺术形式,用不同流派表现不同的时代特征和精神风貌。下列说法不正确的是( )
A.现实主义美术:德拉克洛瓦《自由引导人民》
B.民族乐派:柴科夫斯基《天鹅湖》
C.印象派绘画:莫奈《日出·印象》
D.浪漫主义音乐:贝多芬《第九交响曲》
【知识点】19世纪的世界文学艺术
【答案】
A
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6、考前心态框式,告别紧张焦虑的情绪,抱着良好的心态参加高考。
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