再考虑绵竹高三复读补习班这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
亲戚的娃儿在新学高考报的课，我送他去读书的时候顺便参观了一下，学校在市区里面，交通也很方便，还提供停车位。进了学校才发现这一栋楼居然都是他们的，牛逼了！我以为一个培训学校也就一两层呢，又长见识了。
新学高考是艺考生、复读生、应届生的不二之选。如果高三学生存在不同程度的知识弱项，可以来新学高考采取一对一或小班教学的复习方式，其他辅导学校大班式的教学，说实话对高考生复习帮助不大。
1、下图为细胞分裂过程示意图，据图分析不能得出的结论是（ ）
A．在细胞分裂过程中，CD、IJ段一直含有染色单体
B．若在A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25％
C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数不相等
D．图中CD段与GH段细胞中染色体的行为变化不同
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
2、下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A.一般来说，在多细胞生物体内，高度分化的细胞仍能可逆恢复到原有状态
B.细胞衰老表现为多种酶活性降低，细胞核体积减小
C.细胞凋亡也常被称为细胞编程性死亡，不利于个体生长发育
D.细胞发生癌变是细胞内多个基因发生突变的累积效应
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
D
3、8．(2011·浙江台州中学统考)从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如右图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是( )
A．若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉及纤维素酶和果胶酶
B．若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异
C．X与Y两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的
D．如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其直接原因是信使RNA的不同
【知识点】细胞工程
【答案】
答案：D
解析：植物细胞经离体培养成完整植株，此过程不需要纤维素酶和果胶酶，进行植物细胞融合时则需要纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，去除细胞壁；将幼苗用秋水仙素处理的主要目的是诱导染色体加倍；X与Y两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株为四倍体是可育的；如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是基因的选择性表达形成不同的信使RNA，从而指导合成了不同的蛋白质。
4、下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落。下列说法不正确的是( )
A．A是生产者，D是分解者
B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C．①②③过程中伴随着能量的流动
D．无机环境中的CO2都是生物呼吸作用的产物
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
D
5、甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂种病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
D
6、原核细胞和真核细胞最主要的区别是
A．有无细胞壁 B．有无细胞质 C．有无核膜包被的细胞核 D．有无细胞膜
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
7、电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是
A.背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
B.外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C.内景：考场中张贴“实施‘科教兴国’战略”的标语
D.特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”
【知识点】现代中国的科学技术与文化 教育事业的发展
【答案】
A
8、 《希腊人的思想》中记载：卖香肠的人，请告诉我，象我一个卖香肠的人怎样才能成为你那样的大人物？将军：这是世界上最容易的事，你…蛮横无理…全家都是无赖… 识字…唯一麻烦的是什么都知道…适合做人民领袖的人都是那些无知而卑鄙的。”下列推论正确的是 （ ）
①此对话必定出自公元前5世纪后 ②作者可能在雅典民主竞选中受挫
③卖香肠的人享有民主权利； ④将军对卖香肠的人充满歧视和鄙夷
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【知识点】其他
【答案】
B
略
9、孙中山曾于《五权宪法》中指出：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”以下对此材料的解读，错误的是
A．科举制度在历史上曾有利于人才的选拔
B．科举制度作为一种人才选拔制度，有存在的必要性
C．科举制度被废除，是因为考试内容不能与时俱进
D．门阀举荐制度被推翻，是因为考试制度执行不力
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 辛亥革命
【答案】
D
10、（原创）用当时一位改革家的话来说，" 中国应获得西方在武器和机械方面的优势，但仍保持中国的儒家道德至尊地位。"改革家可能是
A、洪秀全 B、李鸿章 C、康有为 D、陈独秀
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
B
12、程汉大在《英国政治制度史》中说，英国国王在(光荣)革命前保证“维护先王批准的法律和文件”，而革命后保证“根据议会同意的法规进行统治”。这主要表明( )
A．崇尚法治是英国的传统 B．革命前后英国民主制度无实质性变化
C．革命后国王成为可有可无的虚君 D．革命前后英王权力来源发生了重大改变
【知识点】欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立
【答案】
D 本题主要考查英国的君主立宪制。解题的关键信息是“维护先王批准的法律和文件”“根据议会同意的法规进行统治”，对比这些信息可以发现“光荣革命”后国王的权力受到议会的限制，权力减弱。故答案为D。
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