高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！绵竹高三复读机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
新学高考是全日制封闭式教学，学生和家长可以去学校参观，进入校区前必须要校区老师邀约后才可以进入学校，因为是全封闭的管理。但是这样的管理模式对学生来说是非常有效的，这样的管理模式保证了学生的安全又提高了学生的学习效率。
朋友的孩子之前在新学高考补习了半年，说那儿的老师教的很好，我就带着孩子来考察了一下，学校环境和师资确实没话说，回家来商量了一下孩子也觉得可以，就给他报了个小班辅导，希望今年也能够取得一个好成绩！
1、人体红细胞浸在Y浓度食盐水中细胞形态几乎不发生变化；浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度食盐水中的细胞皱缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是 ( )
A．x>y>z B．y>x>z C．z>y>x D．z>x>y
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
2、18．下列曲线中能正确表示细胞体积（x）与细胞相对表面积（细胞表面积与细胞体积之比y）之间的关系的是
A B C D
【知识点】细胞增殖
【答案】
A
3、（2013重庆卷）5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是
A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞
C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
【知识点】细胞工程
【答案】
【答案】B
【解析】消毒剂的使用既要杀死表面微生物，有防止伤害组织细胞，影响组织培养，A项正确；植物细胞融合是指经纤维素酶和果胶酶处理后得到的原生质体的诱导融合，带有细胞壁的愈伤组织细胞不能诱导融合形成染色体加倍的细胞，B项错误；出芽和生根都是细胞再分化的结果，其实质是基因的选择性表达，C项正确；α—萘乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根，D项正确。
4、5．关于生物多样性的保护，正确的是( )
A．自然保护区的功能是接纳各种迁移和捕来的野生动物并加以保护
B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
答案：D
解析：自然保护区是就地保护最有效的途径，不但保护了本区内的生物而且保护了生物的生存环境。人为因素的干扰对生态系统的影响很大，应禁止人类进保护区给鸟类建巢、喂食；而迁地保护是为濒危动物提供最后的生存机会，而非大批迁入动物园、水族馆等。对于珍稀涉危物种，要禁止一切形式的猎采和买卖。
5、下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（ ）
①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物．
|
| A． | ①②④ | B． | ③①④ | C． | ①②③ | D． | ②③④ |
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
B
6、右图为兴奋在神经元之间传递的示意图，在该过程中不会出现的是( )
A．与递质结合后，受体分解
B．膜与膜的融合
C. ATP发生水解，释
放能量
D．膜电位的变化
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
A
7、挽联，又称哀挽联，是哀悼死者所做的对联。一般以歌颂死者或描述死者生平为内容，下列对联中属于纪念孙中山先生的对联是
A.有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。
B.无君则无民国;有史必有斯人。
C.两语服膺平生，孔曰大同，耶曰博爱；三杰并时鼎立，印有甘地，俄有列宁。
D.金瓯一统，伟业辉煌耀千古；陆台两分，大志未遂憾一生
【知识点】历史杰出人物
【答案】
C
8、 “今日幸颐和，明日幸北海，何日再幸古长安，亿万兆膏血全枯，只为一人歌庆有；五十割交趾，六十割台湾，七十更割辽东地，廿余省版图渐蹙，预期万寿祝疆无。”（注：慈禧生于道光十五年，即1835年，交趾是今天越南）以上对联涉及的历史事件有
①第一次鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③中法战争 ④甲午中日战争 ⑤日俄战争
A.①②③④⑤ B.③④⑤
C.②③④ D.①②③④
【知识点】近代史 单元测试
【答案】
B
慈禧太后1861年开始垂帘听政，故①②与她无关，排除①②。由慈禧太后的出生年代也可推算出来。www..com
9、据陈茂同《中国历代选官制度》等记述，唐代科举考试主要科目及内容如下（ ）
| 科目 | 初试 | 二试 | 三试 |
| 明经 | 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 | 口答诸经大义十条 | 答时务策三道 |
| 进士 | 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 | 作诗、赋、文各一篇 | 作时务策五道 |
以上材料说明唐代科举制
①实行分科考试选拔官员 ②测试考生记诵儒家经典的能力
③检测考生解决实际问题的能力 ④明经科考试难度大于进士科
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．.①③④
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
【答案】A
【解析】本题考查了唐代科举制相关知识点，可结合材料和所学来回答，第①项实行分科考试选拔官员是科举制的特点；第②③项根据材料判断，说法正确。第④项说法错误，应是进士科难于明经科，当时有"三十老明经，五十少进士"说法，是说三十岁才考中明经，实在是太老了。 五十岁的人考中进士，算年轻了。
10、 下列战役出现的先后顺序是（ ）
①凡尔登战役 ②索姆河战役 ③日德兰海战 ④马恩河战役
A.④①②③ B.④①③② C.①④②③ D.①④③②
【知识点】20世纪的战争与和平 第一次世界大战
【答案】
B
略
12、 某班在布置“纪念改革开放30周年历史图片”展时，精选了四张图片，按照图片产生的时序排列，正确的一组是：
A．①②③④ B．①④②③ C． ④①③② D．④①②③
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会
【答案】
C
①1998年，②2004年，③2003年，④1990年。
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