
关于绵阳高考复读培训机构这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
新学高考这所学校很靠谱。之前担心孩子去了,钱交了结果成绩还没有提高。但是去现场看了,就打消了我的顾虑。入学前他们可以签辅导协议的,加上他们老师很负责,我就完全放心了。
我家就在新学高考附近,所以对这个学校也是有了解,早上路过都能听到学生的读书声,感觉学习氛围很不错,门口保安24小时执勤,孩子马上高三了,成绩也一直不稳定,打算就去新学高考给他报个名。
1、真核细胞与原核细胞的根本区别是 A、有无核膜 B、有无细胞壁 C、大小 D、新陈代谢类型
【知识点】生物基本特征
【答案】
A
2、观察染色体的形态和数目的最佳时期是
A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
3、动物激素、神经递质、抗体共同的特点是()
A. 存在于内环境中
B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
C. 由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外
D. 在不同人体内种类各不相同
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
A
4、水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是( )
A.叶绿体、线粒体和中心体 B.线粒体、内质网和高尔基体 C.线粒体、内质网和中心体 D.叶绿体、线粒体和高尔基体
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
解:A、水稻细胞不含有中心体,人的口腔上皮细胞不含有叶绿体,A错误; B、水稻细胞和人的口腔上皮细胞都含有线粒体、内质网和高尔基体,B正确; C、水稻细胞不含有中心体,C错误; D、人的口腔上皮细胞不含有叶绿体,D错误. 故选:B.
5、9.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是
A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8(mol/L)
C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输
D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间
【知识点】植物激素调节
【答案】
【答案】A
【解析】甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性;生长素由于受重力作用,近地侧浓度高于被地测。A处浓度比b处浓度高,a处生长受抑制。丙图A段产生生长素,即能向B段极性运输又能横向运输;用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,可以先设计一组梯度比较大的预实验进行摸索,再在预实验的基础上设计细致的实验。
6、人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如下图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。
若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种( )
A.27,7 B.16,9
C.27,9 D.16,7
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
A
7、 “新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进,使大型的工厂能够方便廉价的获得持续有效的动力供应,进而使大规模的工业生产成为可能,并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映( )
A.核能的运用促进了经济垄断 B.重工业的出现取决于新能源的应用
C.新能源的应用改变了工业结构 D.新能源的应用直接导致了经济垄断
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展
【答案】
C
【解析】
试题分析:根据材料信息,结合所学知识可知新能源的大规模应用直接促进了重工业的发展,改变了工业结构,C项正确。经济垄断并非新能源应用的直接结果,排除AD;新能源的利用只是对重工业发展起到促进作用,并非决定作用,排除B。故本题选C。
考点:资本主义世界市场的形成与发展•工业革命•新能源的应用
8、经济史学家克拉夫兹在《工业革命时期英国的经济增长》中指出:“英国经历了一场 痛苦的变革,但并没有获得人均收入提高的回报。”文中提到的“痛苦的变革”的表现包括
①资本家攫取巨额利润,工人日益贫困 ②各部门发展平衡
③生产技术革新的进程十分缓慢 ④工业革命带来了环境污染
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
B
9、 康有为在受光绪帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”。这不能反映出的是( )
A.民族危机严重 B.康有为力促变法
C.康有为急于求成 D.变法的首要目的在于富强
【知识点】近代中国的思想解放潮流 维新思想
【答案】
D
考查准确理解能力。材料中反映首要目的在于“自立”而非“富强”。其他的题肢均能从题干中找到对应的信息,希望变法三年求自立,体现了急于求成和民族危机严重,通过以日本为参照,能反映出康有为力促变法,故选D.
10、21.近代西方有一位思想家主张:“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于
A.天赋人权说 B.三权分立说 C.人民主权说 D.社会契约论
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
考查卢梭的思想。“寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富”、“每一个与全体相联合的个人”等,可以得出出统治者和个人之间是一种契约的结合,这是卢梭提出的“社会契约论”,故应选D。
12、卢梭在《社会契约论》中说:“亚里士多德在他们之前也说过,人根本不是生来平等的,而是有些人天生是作奴隶的,有一些人天生是来统治的。亚里士多德当然是对的,可是他却因果倒置了……”这反映出卢梭( )
A.主张天赋人权 B.宣扬人民主权说
C.肯定社会契约论 D.承认古希腊奴隶制度在当时的合理性
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
A
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【新学高考介绍】
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