再考虑江油高考复读辅导机构这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
新学高考管理严格，是一所全日制封闭式学校，学生和家长可以去学校参观感受一下。
想给孩子找补习学校，刚上高三，成绩不好，听我同事说新学高考可以，学校老师是名校毕业的，教书都十几年了，学校有一对一的辅导班，老师也都非常有耐心，比较负责任，自己也去了解了，听了他们的教学计划觉得还不错，就给孩子报名了。
1、下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义
A．能控制一种生物性状的表现型 B．能控制一种蛋白质的生物合成
C．能在蛋白质中决定一种氨基酸的位置 D．能转录一种信使RNA
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
2、12、在生物体内，细胞的衰老是一种常见的现象。衰老的细胞具有的特征是（ ）
A．水分减少 B．呼吸速率加快
C．多种酶的活性升高 D．物质运输功能增强
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
A
3、正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的x染色体条数最多为
A 1 B．2 C．3 D．4
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
4、将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例制得如图所示曲线图，据图分析，错误的说法是
A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．C曲线可代表杂合体随自交代数的变化
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
5、2.如下图所示为物质代谢过程中光合作用与呼吸作用两者间的关系，请问供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程和各种生物体都能进行的过程分别是哪些部分：
A．1和5 B．5和3 C．2和3 D．3和5
【知识点】光合作用
【答案】
B
6、用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是
A．用一定浓度的生长素培育无子番茄
B．用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C．除去发育着的种子，子房发育停止
D．植物的顶端优势现象
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
7、 辟雍（右图）本为西周天子为教育贵族子弟设立的大学。史学家钱穆说：“西周镐京，辟雍所以行礼乐，宣教化，此乃政治上之莫大任务。”对其理解正确的是
①其教育与政事密切相关
②体出了思想自由、学术争鸣的文化特点
③这有利于维护宗法分封制
④这体现了当时学在官府的教育形制
A．①②④ B．①②③
C．①②③④ D．①③④
【知识点】其他
【答案】
D
略
8、 “各执白旗大书誓死力争青岛不争回青岛宁死取消二十一条等语……游行至东交民巷持函谒见各国公使”。《大公报》当年报道这一事件是
A．一二·九运动 B．五四运动 C．国民革命运动 D．中国共产党成立
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 五四运动和中国共产党的成立
【答案】
B
9、．有位史学家这样评论战国时期的“诸子百家”：“战国时代，诸子百家风行一时，各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。”下列各项中，“想要因势利导，借助权力来改造社会”的是
A．儒家 B．墨家
C．道家 D．法家
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
D
10、（2020·宁阳县第四中学高三月考）古代罗马某一时期，初步司法程序由经选举产生的执政官执掌，通过初步程序，诉讼当事人确定“争执要点”，即拣出需要审理的问题。随后，由一位经当事人从选民名单中挑选出的、执政官授权的普通公民对案件加以审判，作出有拘束力的判决。可见，这一时期古罗马
A．法律程序繁琐且过于注重形式B．讲究法律实践的公开公正
C．严格践行“法律面前人人平等”D．法律实施具有主观随意性
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
B
【解析】根据材料“随后，由一位经当事人从选民名单中挑选出的、执政官授权的普通公民对案件加以审判，作出有拘束力的判决”可见法律审判不代表执政官个人主观意见而是公平公开，故选项B符合题意；题干中并未提及法律注重形式，A选项排除；题干中未提交身份不同的人进行同等的法律审判，C选项排除；材料强调的是法律审判的公平公开，主观随意性说法错误，D选项排除。
12、下列属于“二一九法令”局限性 表现的是 （ ）
①农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上
②农民支付的份地赎金总额超过改革时地价的几倍
③改革后的农民重新受到地主的盘剥奴役
④农奴不再受个别地主的支配
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【知识点】历史上的重大改革 1861年的俄国农奴制改革
【答案】
D
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考是一所只做高考的全日制封闭式学校，学校提倡以学生为主体的教学方式，开设了高考冲刺、艺考文化课、高考复读等课程帮助学生成就大学梦！【收费情况】
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