再考虑广元高三复读这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
我是今年高三的学生，数理化成绩还不错，就是英语实在搞不懂，想着马上高考了不能因为英语把成绩拉下来，就去新学高考报了个一对一辅导。教我的李老师很有耐心，讲课方法也很特别，调动了我学英语的兴趣，非常感谢李老师，爱您！
因为孩子的成绩下滑厉害，朋友推荐了新学高考，我就来看了看，发现我朋友的眼光果然不错。不管是校区的环境还是师资力量都非常的棒，食堂的饭菜也很好吃。
1、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是( )
A．
B．
C．
D．
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
2、下列有关生物知识的叙述中，不正确的说法有( )
A．基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子
B．在性别比例为1:1的某哺乳动物种群中，雄性个体产生的精子数一般多于雌性个体产生的卵细胞数
C．染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
D．在随机交配的种群里，一对等位基因中显性基因与隐性基因的频率相等时，显性性状的个体数量多
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
3、在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,正确的推论是？( )
A．光照强度为lklx时，光合作用吸收的C02大于呼吸作用释放的CO2
B．光照强度为2 klx时，该植物的光合速率为零
C．光照强度由5 klx增强到7 klx时，叶肉细胞中有机化合物合成速率增大；而由7 klx增强到8 klx时，叶肉细胞中有机化合物合成速率减小
D．光照强度为9 klx时，叶绿体色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
4、下列属于相对性状的是
A.豌豆的高茎与绿色豆荚 B.羊的黑毛与兔的白毛
C.棉花的细绒与长绒 D.人的双眼皮与单眼皮
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
5、以H1N1病毒核衣壳蛋白为抗原，采用细胞工程制备单克隆抗体，下列叙述正确的是（）
A． 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清为单克隆抗体
B． 体外培养单个浆细胞可以获得大量针对H1N1病毒的单克隆抗体
C． 将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D． 利用该单克隆抗体与H1N1病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可以诊断该病毒感染体
【知识点】克隆技术
【答案】
D
6、 下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是( )
A．人类基因组计划简称HGP
B．人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义
C．人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列
D．人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
C
7、 “我们应当将其视为美国人民为他们自己及其子孙所制定和确立的关于政府的宪法，它可以因人民的意志而被改变、修正和废除。简而言之，它是由人民创造的、为人民之目的而创造的，并且对人民负责。”材料体现了宪法
A．主权在民原则 B．天赋人权原则 C．三权分立原则 D．民主共和原则
【知识点】欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
【答案】
A
8、康有为在《拟免跪拜诏》中说：“汉制，皇帝为丞相起（立）；晋、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋（群臣）乃立，元乃跪，后世从之。” 这一演变所反映的本质问题是
A．中央对地方的管理日益加强 B．内阁制度日渐成熟
C．中央的权力日益向皇帝集中 D．丞相权力日渐削弱
【知识点】古代中国的政治制度 古代中国政治制度的特点
【答案】
C
9、恩格斯曾经称赞法国启蒙思想家“都是非常革命的”，是因为他们都( )。
①要求实行法治 ②主张实行三权分立 ③反对专制王权和等级特权 ④主张废除私有财产制度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
B
10、 《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是（ ）
A．地域 B.信仰 C.血缘 D.财产
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、. 《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一人工匠后，不得别入诸色”；《新唐书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟(长矛)之工，二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠( )
①频繁更换工种 ②长期在官府作坊干活 ③职业是世袭的 ④是临时工人
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【知识点】古代中国的经济 手工业的发展
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
艺考生心理培训；
艺考生学习情况摸查；
艺考生适应性训练；
艺考生规划落实；
艺考生薄弱学科强化
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
