
江油高考复读培训班?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
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1、如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,他属于下列何种细胞()
A.肝细胞 B. 初级卵母细胞 C. 卵细胞 D. 第一极体
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
2、下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是( )
A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组
D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
3、果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变,是果实成熟达到可食程度的标志。如图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线,有关分析正确的是( )
A.呼吸跃变导致乙烯含量剧增
B.呼吸跃变是果实成熟的标志
C.乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成
D.乙烯的增加促进了果实的发育
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
【解析】根据曲线变化可知,乙烯含量剧增之后细胞呼吸突然升高,产生呼吸跃变现象,A错误;根据题意,果实成熟之后发生呼吸跃变,故呼吸跃变不是果实成熟的标志,是果实成熟达到可食程度的标志,B错误;由于乙烯含量增加之后细胞呼吸强度增加,故乙烯可能诱导呼吸酶的合成,进而促进呼吸作用的进行,C正确;乙烯的增加促进细胞呼吸增强,此时果实已经成熟不再进行发育,D错误。
4、家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是
A.菌种均可来自于自然环境 B.将原料灭菌后再发酵
C.保证在无氧环境下发酵 D.适宜的温度都是相同的
【知识点】微生物的利用
【答案】
A
5、某对夫妇的1对染色体上的基因如图所示,A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑染色体交叉互换和基因突变,则他们的孩子( )
A.同时患三种病的概率是1/2
B.同时患甲、丙两病的概率是3/8
C.患一种病的概率是1/2
D.不患病的概率为1/4
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
6、如图为某动物细胞分裂图象,据图分析下列叙述错误的是()
A. 图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为8
B. 具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,且乙细胞中的①和②同属一个染色体组
C. 如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体
D. 染色体P和Q 上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
C
7、 “英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。”二战前英国的这一主张
A.体现了英法的绥靖政策 B.有力维护了世界和平
C.有力维护了捷克斯洛伐克的利益 D.大大提高了英国的地位
【知识点】20世纪的战争与和平 第二次世界大战
【答案】
A
略
8、 1937年2月10日,中国共产党中央委员会拍电报给国民党中央执行委员会,提出:“停止推翻国民政府的武装暴动方针;在特区政府区域内,实行普遍的民主制度;停止没收地主土地的政策;红军接受南京军事委员会的指导。”关于材料的表述不正确的是
A.中共积极谋求合作抗日 B.中共放弃了对革命的领导权
C.中共联合地主阶级抗战 D.中共依据主要矛盾的变化调整方针
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
B
略
9、与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化,这主要体现在 ( )
A.人是认识客观事物的主体
B.人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认识
C.“美德即知识”,道德和知识合二为一
D.人都可以根据自己的标准判断是非
【知识点】西方人文精神的起源 苏格拉底
【答案】
答案 C
解析 本题容易错选B项,原因在于解题过程中不注意分辨苏格拉底与智者学派之间的区别。解题的关键信息是“对‘人’的研究进一步深化”,普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,而苏格拉底在此基础上进一步提出“有思想力的人是万物的尺度”,因此答案为C项。
10、我国完成从奴隶制向封建制的过渡,主要是通过 ( )
A.兼并战争 B.变法运动 C.国家统一 D.发展生产
【知识点】历史上的重大改革 商鞅变法
【答案】
B
12、五四运动时期,进步的思想家把明清之际的某人当作反孔的先驱。冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。通身是胆通身识,死后名多道益彰”。以下观点哪一项最有可能是他的主张( )
A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.虽夫子亦庸众人类也
C.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣 D.饿死事小,失节事大
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
B
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