
再考虑绵竹高考复读班这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
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1、细胞内基因的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则,下面是几种与此有关的说法,你认为不正确的是
A.同一个体不同组织的细胞中,核DNA相同,RNA和蛋白质不同
B.“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成,“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的
C.在细胞的一生中,核DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的
D.同一个体不同组织的细胞中,DNA的含量相同,种类不同
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
D
2、 右图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是
A.若该图表示质膜局部,则膜两侧还应分布着多糖
B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部
C.若该图表示粗面内质网膜局部,则b可能是磷脂
D.若a表示ADP,b表示ATP,则该膜可能为蓝细菌的质膜局部
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
3、下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( )
A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性
B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达
C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
4、下列关于培养三倍体无子西瓜关键步骤的叙述,正确的是( )。
A.用二倍体的花粉传粉给三倍体,刺激果实发育
B.用秋水仙素处理二倍体的花,使其配子的染色体数目加倍
C.用单倍体的花粉给二倍体的花进行人工授粉,得三倍体种子
D.用三倍体的花粉传粉给三倍体,导致染色体联会紊乱,不产生种子
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
A
【解析】用二倍体的花粉传粉给三倍体,目的是刺激雌蕊产生生长素,进而促进果实发育,A项正确;用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,使其体细胞中染色体数目加倍,B项错误;用二倍体的花粉给四倍体的花进行人工授粉,得三倍体种子,C项错误;三倍体减数分裂过程中,联会紊乱,不能形成正常的配子,因此不能完成受精产生种子,D项错误。
5、右图为某一遗传病的家系图,其中II—2家族中无此致病基因,II—6父母正常,但有一个患病的弟弟。此家族中的III—1与III—2患病的可能性分别为( )
A.0、1/9 B.0、1/6
C.1/2、1/9 D.1/2、1/6
【知识点】人类遗传病
【答案】
答案A
【解析】:此病无中生有,为隐性遗传病(假设由B、b控制)。先假设基因在X染色体上,则Ⅱ-4的基因型应为XbXb,这样父亲的基因型应为XbY,Ⅱ-2的基因型应为XBXb,这样的理论性状与事实相矛盾,因此假设错误,基因应在常染色体上。II—2家族中无此致病基因,基因型为BB,与II—1基因型为bb的个体生下的后代III—1的基因型为Bb,患病概率为0。Ⅱ-6有一个患病的弟弟,Ⅱ-5和Ⅱ-6他的基因型都应为BB或2Bb,阐明为BB的概率为1/3,产生的配子全部为B,即配子B的概率也为1/3,并且阐明为Bb的概率为2/3,产生的配子B、b各占一半,配子B、b的概率就为2/3×1/2=1/3,然后将两种情况产生配子的概率相加,III—2患病的可能性是1/9。
6、一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞,在没有突变的情况下,如果它所产生的卵细胞基因组成为TM,则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因的数目、种类表示都正确的是( )
A.减数第一次分裂产生的极体为TTMM,减数第二次分裂产生的极体为TM
B.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为tm
C.减数第一次分裂产生的极体为tm,减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D.减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第二次分裂产生的极体为TM和tm
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
【解析】 分析题意可知,该卵原细胞减数第一次分裂产生的极体为ttmm,减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM,减数第一次分裂产生的极体经减数第二次分裂产生的两个极体均为tm,次级卵母细胞经减数第二次分裂产生的卵细胞、极体均为TM。
【答案】 D
7、客家人在迁徙时,把族谱、家谱敬若神明,视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是
A.分封制度 B.宗法制度 C.礼乐制度 D.宗教信仰
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
8、明朝万历年间,掌握纺织专业技能的人开始进入苏州城。清晨,这些有技术的“机工”伫立桥头,等待拥有织机和机房的“机户”雇佣,暮息而归。这种现象实质上反映了 ( )
A.手工业的发展使劳动力需求增加 B.农业的发展使农村出现了富裕劳动力
C.劳动力的商品化开始出现 D.资本主义生产关系开始出现
【知识点】古代中国的经济 资本主义萌芽
【答案】
D
9、 二十四节气是我国传统文化中的宝贵遗产。早在秦汉时期,二十四节气已经确立。古人根据一年内太阳的位置变化把二十四节气分列在十二个月中,每月的月首叫“节气”,月中叫“中气”。以此推算,五月份的“节气”应该是 ( )
A.芒种 B.夏至 C.立夏 D.处暑
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就
【答案】
C
略
10、 孟德斯ww w.ks 5u.c om鸠说:“中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐证引文中“今天的情况却正好相反”的史实是
A.唐朝完善三省六部制 B.元朝行省制度的建立
C.宋代设枢密院掌管军事 D.清朝设置军机处
【知识点】其他
【答案】
D
略
12、在徽州地区的读书人家常见一副对联:“读书好营商好效好便好,创业难守成难知难不难。”这种现象最有可能出现在( )
A.秦代 B.唐代 C.清代 D.汉代
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
解析:材料反映了徽州地区商品经济发展的情况。清代商品经济发展,徽州地区的读书人对经商亦很重视,“营商好”,故选C项。
答案:C
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