高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！绵竹高三复读机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
孩子不爱学习，都高三了一点都不紧张，老师也经常在让我们给孩子好好说一下，孩子就是觉得压力大，学习起来吃力，没办法就在网上看有没有什么办法解决，后面家人商量说把孩子送到补习机构去，就在网上看到了新学高考的介绍，也了解了一下，觉得也还可以就把孩子送去新学高考读书了。
我的孩子，上了高中以来，偏科严重总分上不去，一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的，就是去他们那里补习过，之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错，我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
1、下列细胞中，与水绵细胞的结构最接近的是
| A．小球藻细胞 | B．念珠藻细胞 |
| C．酵母菌细胞 | D．菠菜根尖分生区细胞 |
【知识点】生物基本特征
【答案】
A
2、下面关于细胞器功能的说法，不正确的是（）
A． 高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能
B． 内质网与蛋白质和脂质的合成有关
C． 中心体与高等动植物细胞的有丝分裂有关
D． 核糖体与动植物细胞的蛋白质合成有关
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
3、“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌”具有的结构特点是（ ）
A． 没有DNA B．没有细胞质
B． 没有核糖体 D．没有成形的细胞核
【知识点】生物基本特征
【答案】
D
4、如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（）
A． 该分子中含有152个肽键
B． 该分子中至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基
C． 该分子中有1个氨基酸残基含硫
D． 该分子彻底水解将产生153种氨基酸
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
5、碱基互补配对原则是指（ ）
A．A与G，C与T的配对 B．A与C，T与G的配对
C．A与T，C与G的配对 D．含A、B两项
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
C
6、下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（ ）
A．面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早
B．T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞
C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化
D．若研究清楚埃博拉病毒特异性抗原蛋白的结构，就可利用基因工程技术来生产该蛋白作疫苗
【知识点】免疫调节
【答案】
解：A、面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早，A正确；
B、T细胞会辨识被病毒感染的细胞，但不能裂解靶细胞，效应T细胞可以裂解靶细胞，B错误；
C、特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化，C正确；
D、若研究清楚埃博拉病毒特异性抗原蛋白的结构，就可以利用人工合成的方法合成目的基因，然后利用基因工程技术来生产该蛋白作疫苗，D正确．
故选：B．
7、 下列关于“二战”影响的叙述，错误的是
A.给世界人民带来巨大破坏和灾难
B.最深远的意义在于争取和平与进步的思想日益深入人心
C.严重削弱了资本主义各国，促使民族解放运动蓬勃发展
D.形成了新的国际关系格局，苏联的国际地位大大提高
【知识点】20世纪的战争与和平 第二次世界大战
【答案】
C
略
8、弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确?
A．19世纪宗教信仰不存在了，20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义
B．19世纪人从神学束缚中解放，20世纪人类陷入信仰危机和精神困境
C．19世纪强调人的价值，20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁
D．19世纪科学快速发展，20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战
【知识点】近代科学技术
【答案】
B
9、黄宗羲的“天下为主，君为客”的思想与孟子的“民贵君轻”的思想的关系是（ ）
A．前者是对后者的否定
B．前者是对后者的肯定
C．前者是对后者的继承和批判
D．两者毫无关系
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
【答案】C
【解析】学生很容易把B、C两个混淆了。黄宗羲的“天下为主，君为客”的思想是否定君主专制，而孟子的“民贵君轻”的思想的提出是为了使当时的统治者更好地统治人民，所以前者并非对后者的简单肯定。所以选C项更合适。
10、《孟子•尽心》载：“善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得
民财，善教得民心。”据此可知，孟子强调
A．道德教化 B．兴办教育 C．克己复礼 D．礼法并用
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
A
12、 西欧国家的发展有其个性也有其共性，回答下面试题。
有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是
A．确立君主直宪制、启蒙运动 B．工业革命、启蒙运动
C．确立君主立宪制、文艺复兴 D．工业革命、文艺复兴
下表反映了19世纪后期美国钢铁业的发展，其主要特征是
A．新兴钢铁业发展迅速 B．重工业取代了轻工业
C．劳动生产率快速提高 D．生产和资本高度集中
二战后西欧资本主义国家经济调整的相同之处是
①实行国有化，建立国营企业
②加强国家对
③削减社会福利开支
④推行社会福
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【知识点】其他
【答案】
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】B
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考是一家严格采取全封闭式管理的教学机构，所有的学生均有住宿提供，也有专门的宿管老师负责每日的宿舍管理，晚上也会点名签到。两个班主任带一个班还加专职的夜班老师24小时全程陪护，学生出入校必须有班主任准假，学生在学校期间，手机、电脑一律由学校统一保管，每周日发放给学生用于与家长联系；可以远离不良性学生的影响，杜绝网瘾。
俗话说的好“严管自然出成绩”，在学生不断进步的同时，也确保学生有一个良好的学习环境。
【开设班型】
新学高考有两种班型。一对一和班课，他们各有特色。一对一授课针对性极强，班课授课能够精准定位，强化基础。【新学高考师资介绍】
新学高考拥有多年高考带班老师，掌握高考命题趋势，分析每一个考点。全职班主任每天跟踪辅导，督促学生完成学习任务【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1、全方位测评——360°全方位的测评学生的知识点、心态、习惯等
2、学情分析——以学生为导向，结合考试大纲及测评结果，对症下药
3、个性化提高方案——根据学生预期目标，规划学习目标、辅导方案及老师的定制
4、预测提升空间——根据学生的优劣势，挖掘学生的潜力，培养学生自学能力，预测提升空间
5、个性化辅导方案——根据学生辅导方案和目标，定制合适的老师，执行个性化辅导
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
