
仁寿高三复读班?新学高考自成立以来只专注高考应试教学!从各个方面关注学生成绩的提高,一切只为高考场上的得分!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!新学高考,期待你的考察!
现在娃娃刚上高三,成绩不太稳定,班主任老师建议给孩子找一个补习机构补习一下,稳固一下基础知识,就听老师的推荐了解了新学高考,新学高考的教学也是根据学生的情况制定教学计划,针对学生的学习问题做提升。
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1、调节甲状腺激素分泌的枢纽部位是( )
A、甲状腺 B、垂体 C、下丘脑 D、大脑皮层
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
2、下列关于细胞增殖的表述,正确的是( )
①二倍体的动物体细胞有丝分裂后期,细胞的每一极均含有同源染色体
②细胞增殖过程中,染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍
③细胞增殖过程中,细胞内遗传信息的流动方向主要是:DNA→RNA→蛋白质
④在不同方式的细胞增殖过程中,DNA分子复制时,都有可能发生基因突变
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
3、下列各项中对组成细胞的有机物的描述,不正确的是( )
A.细胞质中的遗传物质均为脱氧核糖核苷酸
B.淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖
C.蛋白质水解的最终产物是氨基酸
D.DNA和RNA都能携带遗传信息
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
4、下列选项不支持共同进化观点的是:( )
A.有长着细长花矩的兰花,就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫
B.通过捕食关系,猎豹跑的越来越快,斑马的逃生动作越来越敏捷
C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现,地球上有了氧气,这为需氧型生物的出现和进化提供了前提
D.不同物种的进化互不关涉,彼此孤立的
【知识点】生物的进化
【答案】
D
5、下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的比较,其中正确的是:
A. 有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物完全不同
B. 原核生物蓝藻没有线粒体但也能进行有氧呼吸
C. 还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D. 无氧呼吸的两个阶段都能合成少量ATP
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
6、一个完整的生态系统的结构应包括( )
A.生物群落及其无机环境 B.生态系统的成分、食物链和食物网
C.能量流动和物质循环 D.群落中焦物的垂直结构和水平结构
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
B
7、下列现象出现于文艺复兴时期的意大利,能够体现人文主义思想的有( )
①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情 ②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台 ③很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课 ④出现了用方言翻译的《圣经》
A.③④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
【知识点】西方人文精神的发展 文艺复兴
【答案】
D 解析:文艺复兴的核心是人文主义,①②③④四项都体现了这一核心,故答案为D项。
8、 “当20世纪30年代的沙尘暴和大萧条引发人们的绝望之情时,她(Ann NixOn Cooper,106岁的选民)看到一个国家用罗斯福新政、新就业机会以及对新目标的共同追求战胜恐慌……”这是新当选的美国总统奥巴马的获胜演讲,其中“新就业机会”主要是通过何种方式提供的
A.整顿财政金融 B.调整工业生产 C.扩大农业生产 D.举办公共工程
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 1929至1933年资本主义世界经济危机
【答案】
答案:A
解析:本题考查学生材料解析能力。从材料中“农业工人”与“非农业工人”工资的巨大差异,国家财富与拥有人数的悬殊比例等信息可知,①②正确,工人工资增长与工厂生产率的巨大差距,说明③正确。④与材料中时间不符,排除,故选A项。
9、世界多极化的发展趋势日益明显,主要是因为
A.若干政治力量的发展 B.美苏两极格局的形成
C.联合国实力得到加强 D.人们对和平的向往
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
【答案】
A
10、英国思想家培根曾说:“没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”培根所说的“三种机械发明”不包括
A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火器
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就
【答案】
A
12、(19、20世纪之交)“资产阶级,由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。使反对派大为惋惜的使,资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础”。对这段话的理解正确的是
A.资产阶级革命是历史的倒退 B.民族运动在世界范围内趋于消亡
C.资本主义生产布需要民族基础 D.资本主义世界体系形成
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
D
下面简单介绍一下我们新学高考,大家有兴趣的话,欢迎到校考察!
新学高考管理模式
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全日制教学模式,学生吃住都是在学校
新学高考艺考生文化课补习班教学计划
新学高考艺考生文化课补习班教学计划四步走
第一步、根据学生学生选择的班型,辅导方式制定适合学生的教学计划
第二步、根据学生入学测试的成绩找出学生薄弱点,根据薄弱点进行知识巩固理解
第三部、学生知识点掌握之后,进行知识点检测,找出学生难以突破的重点难点,讲解例题,帮助学生理解解题思路
第四部、高考模拟测试,稳定学生心态,让学生轻松应对高考
最后还是得在强调,高考复读想要成功,选对学校是前提,新学高考期待你的考察!