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弟弟的学习成绩不好，还不爱学习，想着给他找家机构补习一下，网上看到新学高考的评价还不错，等放假了带他去了解一下，可以的话就给他报名，让他在那边补习。
因为自己的学习基础不好，班主任老师让我爸妈给我找补习机构稳固一下基础知识，找了好几家，做了对比之后，最后我妈在新学高考给我报名了，一开始我不怎么想来这个学校，后面上了半个月的课，我觉还挺好，现在的我特别喜欢这里老师的教学方式。
1、某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充
A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D
C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
2、（1）该图是植物细胞有丝分裂简图。
（1）分裂顺序是 （用字母表示）。
（2）作为一个细胞周期，图个中还缺少处于 期的细胞简图。
(3）染色体数加倍发生在 期（用字母表示）。
(4）图A中DNA分子的数目为 个，染色单体数目为 条。
【知识点】细胞增殖
【答案】
（1）BCAD （2）间 （3）后 （4）8 0
3、关于内环境稳态的叙述，错误的是
A.内环境稳态是指内环境的成分及理化性质保持相对稳定
B 细胞外液的理化性质是否稳定只取决于细胞外液渗透压的变化
C.内环境稳态是神经一体液一免疫调节的结果
D.反馈调节是机体维持内环境稳态的重要机制
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
4、结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是（ ）
A．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力
C．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于光合作用的进行
D．心肌细胞内线粒体数量较多，可为其收缩提供充足能量
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
5、关于噬菌体侵染细菌的实验，下列说法中正确的是( )
A．该实验能说明DNA是遗传物质，而RNA不是
B．噬菌体复制扩增时，利用细菌体内的核糖体合成外壳蛋白
C．野生型的噬菌体在侵染细菌之前，需在血浆中添加含放射性标记的脱氧核苷酸进行培养
D．用被32P标记的噬菌体侵染细菌，充分搅拌离心后在上清液中检测不到放射性
【知识点】人类对遗传物质的探索过程
【答案】
B
6、下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是
A．提取光合色素时研磨应缓慢且充分
B．探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
C．观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮
D．检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁
【知识点】细胞代谢 单元测试
【答案】
C
7、4.现在的山东有“齐鲁大地”之称，湖北被称为“荆楚大地”，江浙则被称为“吴越之地”。这些名称的历史渊源最早可上溯到
A．大禹治水 B．商朝的宗法制 C．西周分封 D．汉朝设郡县
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
C
8、
.右图为某学生绘制的“近代中国民族资本主义经济发展曲线图”。该图中有一处明
显错误，它是
A．A—B段
B．B—C段
C．C—D段
D．D—E段
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
D
9、 孟德斯鸠认为“一切权力合而为一，虽然没有专制君主的外观，但人们却时时感到君主专制的存在。”能印证上述观点的是（ ）
A．18世纪初的法国 B．18世纪后期的英国
C．19世纪末的德国 D．20世纪后期的日本
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
C
10、
牛顿说：“如果我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”对牛顿产生过影响的“巨人”主要有( )
①哥白尼 ②伽利略 ③开普勒 ④笛卡尔
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
【知识点】近代科学技术 经典力学
【答案】
B12、 17、18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。
请回答：
(1)列举三位18世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。(6分)
(2)欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响? (8分)
(3)北美独立战争期间颁布的文献，与后来法国大革命中的哪份著名文献体现了相同的思想?它们之间有什么关系? (6分)
【知识点】其他
【答案】
（1)伏尔泰的君主立宪主张，孟德斯鸠的三权分立学说，卢梭的“社会契约”论和“人民主权”说。(6分)
(2)“人民主权”说和“社会契约”论，是北美独立战争的理论依据，它们在《独立宣言》中得到充分体现。根据三权分立原则制定了1787年联邦宪法，确立了共和政体。(8分)
(3)《独立宣言》与法国大革命中的《人权宣言》，都体现了启蒙思想中的“人民主权”说和“社会契约”论精神，前者为后者提供了范本。(6分)
该题考查启蒙运动的内容及其与欧荚资产阶级革命之间的关系。第(1)问比较简单，直接依据史实作答即可，但要注意高度概括、简明扼要。第(2)问需要把启蒙思想与北美独立战争的史实相对应，看北美独立战争与建国过程中体现了哪些启蒙思想，再按照题目的要求组织答案。第(3)问解题思路与第(2)问相同，根据所学知识概括即可。
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