绵竹高考复读培训机构？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
新学高考的学习环境好，学习气氛更好，老师很有责任心，我的之前在家补习学校学习，成绩都提起来了，很感谢新学高考的老师。在这里取得的进步是有目共睹的，所以我是真心感谢老师们。
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1、基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为( )
A1种，全部 B2种，3∶1
C4种，1∶1∶1∶1 D4种，9∶3∶3∶1
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
2、下列实践活动包含基因工程技术的是 （ ）
A．水稻的花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种
B．抗虫小麦与
矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株
D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
C
3、4．如下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是( )
A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B．b神经元的活动可受大脑皮层控制
C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
答案：D
解析：由图可知：在伸肌肌群内既有感受器也有效应器；骨骼肌是随意肌，支配肌肉收缩的传出神经受大脑皮层控制；若在Ⅰ处给予一个有效刺激，a处的膜电位由静息电位变为动作电位再恢复到静息电位，即：内负外正→内正外负→内负外正；反射是指机体受到刺激通过神经系统所完成的应答，是通过反射弧来完成的，刺激Ⅱ，肌肉收缩，没有完整反射弧的参与，不属于反射。
4、原核细胞最主要的特点是
A．没有DNA B．没有由核膜包围的典型的细胞核
C．没有核糖体 D．没有细胞壁、细胞膜、细胞质
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
5、甘薯种植多年后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植，获得无病毒幼苗的最佳办法是
A.选择优良品种进行杂交
B.进行远缘体细胞杂交
C.利用芽尖进行组织培养
D.人工诱导基因突变
【知识点】细胞工程
【答案】
C
6、用亚硝基化合物处理萌发的种子，发现某基因上一个腺嘌呤（A〉经脱氨基变成了次黄嘌呤（I），DNA复制时，I不能再与T配对，但能与C配对。下列相关叙述错误的是
A.这种基因突变属于人工诱变，碱基对被替换
B.连续复制两次后，含原基因的DNA分子占1/4
C.突变产生的新基因与原基因互为等位基因
D.突变性状对该生物的生存是否有害，取决于能否适应环境
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
B
7、 日俄之所以会通过自上而下改革走上资本主义道路是因为（ ）
①两国封建势力都较为强大 ②两国都没有出现革命形势 ③两国资本主义都较弱 ④两国统治者都希望发展资本主义
A. ①② B.②③ C. ①③ D. ①④
【知识点】其他
【答案】
C8、 在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是
A.都是封建专制统治的需要 B.都因为相权威胁皇权
C.都有利于国家统一 D.体现了权力互相制衡的原则
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
A
略
9、 晚清人李慈铭在《越缦堂日记》中有这样一段话：“二十七日戊子记：闻圆明园为夷人劫掠后，奸民乘之，攘夺余物，至挽车以运之，上方珍秘，散无孑遗。”以下各项中，对这段材料分析合理的是
A．李慈铭否定了外国人对圆明园有侵略行为
B．李慈铭认为中国人参与了对圆明园的洗劫
C．该日记是记录圆明园遭劫现场的一手资料
D．该日记应作于八国联军侵华时期
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
B
略
10、 “美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2％，而其生产率却猛增了55％。”该材料显示，造成1929年经济大危机的一个重要原因是
A．资本主义社会的基本矛盾 B．生产相对过剩严重
C．美国经济的虚假繁荣 
D．自由放任的经济政策
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 1929至1933年资本主义世界经济危机
【答案】
B
12、2001年上海合作组织成立，坚持“互信、互利、平等、协作、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”。它与欧盟的主要区别在于( )
A．促进了地区经济政治一体化
B．构建了一个地区国家安全共同体
C．加强了区域性经济合作
D．顺应了和平与发展的时代潮流
【知识点】现代中国的对外关系 改革开放以来我国的重要外交活动
【答案】
选A。本题考查上海合作组织的特点，意在考查学生比较论证的能力。上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，欧盟的成立促进了地区政治经济一体化，上海合作组织不是政治组织，故A符合题意。
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新学高考师资介绍
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