绵竹高三复读辅导机构？新学高考自成立以来只专注高考应试教学！从各个方面关注学生成绩的提高，一切只为高考场上的得分！建校以来，已培养成千上万的学子迈入理想大学！新学高考，期待你的考察！
这个新学高考我听说过，是整个成都唯一一家只做高三补习的学校，在这里学习的学生都是高三段的，学生能更加专心的学习，很好的弥补了在普通学校的不足，现在很多高三的学生都会选择这样的补习方式。
弟弟找补习学校的时候我也过来看了一下，这一栋楼就叫新学大厦很好找，进去看了一下很高大上，确实是贵族化的教学配置，寝室里面空调饮水机吹风机都有，走廊尽头还有售货机，卖点生活用品和零食啥的。
1、元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是
A．生物体内参与信息传递的信息分子不都是激素
B．具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的
C．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性
D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
2、某人由于缺碘患了“大脖子病”，由此推测该患者体内含量较高的激素是（ ）
①甲状腺激素
②促甲状腺激素
③促甲状腺激素释放激素
④生长激素．
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| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ③④ | D． | ①④ |
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
B
3、人食用被诺如病毒（NV）污染的食物会导致呕吐与腹泻，而NV极易变异，下列推断不合理的是
A.特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解
B.NV极易变异，人类很难研究相应的疫苗
C.人体有多种抗NV的抗体，可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白
D.酸能杀死部分NV属于特异性免疫
【知识点】免疫调节
【答案】
D
4、赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长．图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图．下列说法不正确的是（ ）
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| A． | 图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等 |
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| B． | 若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长 |
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| C． | 若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解 |
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| D． | 若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素 |
【知识点】植物激素调节
【答案】
D
5、如图是某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，由此可以判断（ ）
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| A． | 种群数量先增大后减小 |
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| B． | B点时种群数量最大 |
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| C． | 影响A点和C点增长速率变化的因素不同 |
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| D． | B点对应的种群年龄结构为稳定型 |
【知识点】种群和群落
【答案】
C
6、不会使酶的分子结构遭到破坏而失去活性的环境条件是（ ）
A．高温 B. 低温 C．过酸 D．过碱
【知识点】酶与atp
【答案】
B
7、 “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”描述的是清朝哪位大臣收复新疆（ ）
A.曾纪泽 B.邓世昌 C. 左宗棠 D.刘永福
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
8、先贤祠，从大革命爆发两年后的1791年起，这里成为了供奉法国伟人的地方。两百多年来先后安葬在先贤祠的72人中，有思想家、作家、艺术家、科学家，其中仅有11人是政治家。是否能安葬于先贤祠，必须经过国民议会讨论，并由总统最终签署命令。以下对材料解读最准确的是
A．两百多年来法国人才济济
B．法国人民不怎么喜欢政治家
C．法国实行分权制衡的政治体制
D．对思想文化的尊重是法国不断前行的力量
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展
【答案】
9、21．据台湾联合报报道：钓鱼台早在1373年即由杨栽所发现，并远在15世纪初，明朝时所著《顺风相送》一书中首度出现“钓鱼屿”一词。而此后日本著名的海防论者林子平在1785年出版的《三国通览图说》基于事实，将钓鱼台列屿明确标明属中国领土。以下说法不正确的是（ ）
A.早在明代的文献中就可以找到钓鱼岛是中国领土的依据
B.在近代以前钓鱼岛是中国的领土成为中日双方的共识
C.钓鱼岛的主权归属在明代就有了争议
D.材料中的文献可作为钓鱼岛是中国领土的历史依据之一
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
10、 “共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”以上这幅对联反映的历史事件发生的直接原因是
A、中国代表团巴黎和会上外交失败 B、中国共产党的组织发动
C、北洋军阀政府反动统治，使社会矛盾尖锐 D、新文化运动动摇了封建思想统治地位
【知识点】其他
【答案】
A
略
12、 “除非哲学家成为我们这些国家的国王，或者我们目前称之为国王和统治者的那些人物，能够严肃认真地追求智慧，使政治权力与聪明才智合而为一；……否则的话，对国家甚至我想对全人类都将祸害无穷，永无宁日。”提出这一主张的是 （ ）
A．泰勒斯 B．苏格拉底
C．柏拉图
【知识点】西方人文精神的起源 智者学派
【答案】
A
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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