
关于仁寿高考复读培训班这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
新学高考的教学模式对我这种自觉性不好的人来说太有帮助了,每天都有老师监督我学习以及完成作业,现在能考上满意的大学,我很感谢我的班主任老师。
孩子现在高三,学习基础不好,学校老师说可以在外面给孩子找个补习机构,补习一下,刚好有亲戚在补习机构上班,就问了一下,成都的教育机构有名气的差不多都了解过,做了些对比,最后决定让孩子直接在新学高考读书,听他们的教学计划也可以,学校那边就没去了,就在补习学校读一年。
1、将一个被15N标记的DNA分子放入到未被标记的培养液中培养,让其连续复制2次,则子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是 ( )
A.0 B.2 C.4 D.6
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
B
2、孟德尔利用“假说~演绎法”发现了遗传的基本规律。下列对其研究过程的分析正确的是( )
A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出假说
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的遗传因子控制的”
C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象
【知识点】基因的分离定律
【答案】
A
3、在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是
A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B.用8%的盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解
C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D.用高倍显微镜可以比较淸楚地看到呈绿色的细胞质和呈红色的细胞核
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
4、下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是
A.①、③都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括内环境和细胞外液
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境
直接进行物质交换
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
C
5、下图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )
A.竞争、捕食、互利共生
B.互利共生、捕食、竞争
C.竞争、互利共生、捕食
D.捕食、竞争、互利共生
【知识点】种群和群落
【答案】
B
6、细胞中部分成份的鉴定试验,请完成表格:
物质名称 | 鉴定试剂 | 特征现象(颜色) |
淀粉 | 蓝色 | |
还原糖 | 斐林试剂 | |
蛋白质 | 紫色 | |
脂肪 | 苏丹Ⅲ | |
DNA | 甲基绿 | |
RNA | 红色 |
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
7、8.周敦颐(理学家,程颢、程颐兄弟的老师)在《通书》中阐释了自己心中的“孔颜乐处”,他说:“颜子‘一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧而不改其乐’。夫富贵,人所爱也;颜子不爱不求,而乐乎贫者,独何心哉?天地间有至贵至爱可求而异乎彼者,见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰,心泰则无不足;无不足,则富贵贫贱,处之一也。处之一,则能化而齐,故颜子亚圣。”可见理学对“乐”的本质认识是( )
A.心外无乐 B.苦中作乐 C.格苦致乐 D.本心自乐
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
8.【答案】D 【解析】依据材料中“人不堪其忧而不改其乐”“夫富贵,人所爱也;颜子不爱不求,而乐乎贫者,独何心哉”信息可知,周敦颐阐释的“孔颜乐处”旨在说明孔颜所乐之事,不是那种物质上所获得的享乐,而是指一种精神上的超越现实和道德的审美境界,即儒家充满生命意识的“仁”,一种“本心自乐”的境界,选择D项符合题意。
8、 人文主义者倡导以古典为师,中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是( )
A.抨击封建专制制度 B.弘扬传统文化
C.宣传资产阶级思想 D.主张政治变革
【知识点】西方人文精神的发展 文艺复兴
【答案】
C
9、 明清之际的进步思想与西方启蒙思想的主要相同点是 ( )
A、强调人的价值 B、批判专制制度
C、宣扬理性主义 D、否定宗教神学
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
B
明清之际的进步思想更多的是批判专制制度,西方的启蒙思想除了这方面以外,其它几个选项的内容都有。注意结合时代背景对两者思想进行比较。
10、有学者认为:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树……辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。“这位学者眼中的大树应当是指
A.君主专制制度 B.中央集权制度
C.清王朝的统治 D.帝国主义在中国的侵略势力
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
A
12、一位农民在日记中写道:“由于单家独户的经营经不起天灾人祸的袭击,有的贫农家底薄,缺资金,仍不能大翻身,困难不少,出现了个别卖地卖牲口、出卖劳动力的现象。政府号召组织起来,在搭工帮工的基础上成立互助组。我是青年团员,还是乡上的人民代表,我能落后吗?”其描述反映的是
A.农业合作化 B.“三年经济困难”时期
C.人民公社化 D.家庭联产承包责任制
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
A
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【收费情况】
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