
再考虑攀枝花高考复读机构这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
近段时间自己学习起来很吃力,学不懂,感觉课程好难,家人就给我找了一家补习机构,叫新学高考,给我报了一个一对一的补习班,老师上课特别仔细,条理清晰,容易听懂,还特别有耐心,现在学习起来也没那么费力了。
新学高考学校在市区里面,交通也很方便,之前来试听的时候还是老师开车来接的我们,看了教室和寝室的环境,非常高大上,孩子也喜欢那儿的老师,听了试听课后果断就给他报了名。
1、下列关于特异性免疫的叙述,不正确的是
A.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
C.效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解
D.浆细胞、B细胞和记忆细胞均能够产生抗体
【知识点】免疫调节
【答案】
D
2、 右图所示,圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞是
A.衣藻 B.酵母菌细胞
C.肝细胞 D.棉花叶肉细胞
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
3、下列关于DNA复制的叙述,正确的是
A.产物是RNA分子 B.场所主要是细胞溶胶
C.原料是氨基酸 D.方式是半保留复制
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
4、下表是植物不同器官的呼吸速率(表中数据为单位鲜重在单位时间的耗氧量,其单位为μL•g﹣1•h﹣1).据表分析下列说法错误的是()
植物器官 呼吸速率(O2)
植物器官 呼吸速率(O2)
胡萝卜 根 25
大麦 种子(浸泡15h) 胚 715
叶 440 胚乳 76
苹果 果肉 30 叶 266
果皮 95 根
960~1480
A. 同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异
B. 种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛
C. 测定大麦种子呼吸速率前先浸泡,是为了提高种子的含水量
D. 不同植物的同类器官的呼吸速率不同,与其结构有关而与功能无关
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
5、下列有关豌豆的叙述,正确的是
A.萌发初期,种子的有机物总重量和DNA总量增加
B.晚上,叶肉细胞内ATP合成停止
C.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害
D.与豌豆共生的根瘤菌能为豌豆提供含氮有机物
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
6、在美国加利福尼亚南部,山坡上生长着一种灌木,这种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋溶到土壤中去,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木,其他草本植物便乘机生长繁盛,直到该种灌木再次出现时,这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法不正确的是( )
A.这种灌木释放出的挥发性化学物质属于化学信息
B.这种灌木释放出的挥发性化学物质调节的是种内关系
C.灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系
D.在农业生产上可以利用信息传递控制有害动物
【知识点】种群和群落
【答案】
B这种灌木释放出的是一种挥发性的化学物质,因此属于化学信息;由题意“这种灌木释放出挥发性的化学物质,被雨淋溶到土壤中去,能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长”,可推断调节的是种间关系;灌木和它抑制的草本植物是不同的物种,它们之间是竞争关系;在农业生产上可以利用信息传递控制有害动物,有效提高农产品的产量。
7、 董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说:“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”汉武帝对此言论十分欣赏,主要是其有利于
A.光大儒家 B.恢复礼乐秩序 C.建立教育体系 D.加强中央集权
【知识点】其他
【答案】
D
略
8、拜年是我国的春节习俗(见下图),通常在家族的祠堂进行。拜年时,晚辈要给长辈行跪拜之礼,长辈端坐高堂,接受晚辈的祝福。拜年的习俗
A.巩固了等级森严的官僚体系 B.弘扬了以血缘关系为纽带的伦理道德
C.消除了贵族间的政治矛盾 D.缓和了贵族与平民的阶级矛盾
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
9、 家庭联产承包责任制的实行,表明我国农村经济改革的主要方面是
A. 生产的经营管理和分配方式 B. 生产资料的所有制形式
C. 农村的基层组织建设 D. 调动农民的生产积极性
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
A
10、仔细欣赏下列美术作品,哪幅作品最有可能采用当时最新科技成就
【知识点】19世纪以来的世界文学艺术 有代表性的美术作品
【答案】
D
12、英国历史学家汤因比认为,工业革命的实质是“以竞争代替了先前主宰着财富的生产与分配的中世纪规章条例。”与该观点相吻合的是
A.工业革命加剧了殖民扩张 B.工业革命产生了新的组织形式
C.工业革命促进了生产力的发展 D.工业革命催生了自由主义的兴起
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 两次工业革命
【答案】
D
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