
南充高考复读培训机构?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
妹妹今年高三了,学习成绩一直中等偏下,分数提不上来,也不爱学习,没办法,家人就给妹妹找补习机构,最后同事推荐了一家机构叫新学高考,在网上看了下,去学校了解,觉得还可以,就妹妹报名了,现在马上去学校了。
新学高考是家只做高三补习的培训学校,对学校的孩子是全封闭的管理的,只有放假才能出来,作为一个家长,我去了解过后,表示很放心,准备后面把孩子送过来冲刺一下。
1、DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90个,因此这个片段中含有的游离的磷酸的数目和氢键的数目依次为( )
A.200个和400个
B.2个和510个
C.2个和400个
D.400个和510个
【知识点】dna的结构与复制
【答案】
B
2、父本的基因型为AABb,F1的基因型为AaBb,则母本不可能是( )
A. Aabb B. AaBB C. AAbb D. aaBB
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
3、一种生物个体中,如果隐性个体的成体没有繁殖能力,一个杂合子(Aa)自交,得子一代(F1)个体,在F1个体只能自交和可以自由交配两种情况下,F2中有繁殖能力的个体分别占F2总数的 ( )
A.2/3 1/9 B.1/9 2/3 C.8/9 5/6 D.5/6 8/9
【知识点】基因的分离定律
【答案】
D
4、如图是人体内的免疫过程示意图,下列说法中错误的是( )
A.图中的细胞A在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用
B.移植器官发生的排斥反应,主要与①②⑥⑦有关
C.HIV通过攻击细胞C,导致机体免疫功能缺失引发艾滋病
D.当相同抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应
【知识点】免疫调节
【答案】
解:A、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用﹣直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用﹣吞噬处理抗原,吞噬抗原和抗体的结合物.T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,在体液免疫中能识别和呈递抗原,A正确;
B、移植的器官发生排斥反应与细胞免疫有关,B正确;
C,HIV通过攻击细胞B(T细胞),导致机体免疫功能缺失引发,C错误;
D、当抗原再次进入机体,会刺激记忆细胞增殖分化,使得第二次免疫反应快而强,D正确.
故选:C.
5、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查情况,图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符合的是
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
A
6、细胞的遗传物质具有的元素是()
A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
7、公元前594年,梭伦当选为首席执政官的主要原因是( )
A.他同情下层平民
B.他顺应了雅典社会发展的潮流
C.他个人的主观努力与雄才大略
D.他率军夺回了萨拉米斯岛
【知识点】世界文化遗产
【答案】
解析:本题考查学生的分析理解能力。梭伦在当时雅典内外交困的形势下,树立起振兴城邦的理想,赢得了各阶层人民的支持,符合历史发展的要求。A、C、D都是片面原因,最佳选项是B。
答案:B
8、 “18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”,对此理解错误的是
A.法国大革命旨在为资本主义发展扫除旧势力的阻扰
B.法国大革命与美国革命性质迥异
C.反对专制主义是法国革命与英国革命一致的目标
D.法国大革命直接受到美国独立战争的鼓舞
【知识点】欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立
【答案】
b
9、6.辛亥革命之前,“太太”一直用于称呼官员的妻子;而民国时期,“太太”成为上流社会和平民百姓共同青睐的称呼。这种变化体现了
A.传统礼俗消失 B科学知识普及 C.平等观念传播 D.妇女地位提高
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
C
10、朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指
A 、天体运行法则 B 、社会发展规律
C 、封建道德规范和等级秩序 D 、“天人感应”理论
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
C
12、 文艺复兴“美术三杰”之一米开朗基罗在其名作《哀悼基督》中,将圣母刻画成为一个容貌端庄美丽的少女,没有表现圣母对基督之死的悲痛,圣母的美是直观的,悲哀却是深沉的。这表明作者的意图是
A.歌颂真实自然的人性
B.刻画耶稣的英雄形象
C.宣扬上帝的精神权威
D. 赞美耶稣的牺牲精神
【知识点】西方人文精神的发展 文艺复兴
【答案】
A
米开朗基罗是文艺复兴的代表人物,反对神性、赞美人性是文艺复兴的主题。
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