关于乐山高考复读辅导机构这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
之前在给孩子找高考补习学校的时候，也是选了很久最后选择了这里，抱着试一试的心态来读的。但是在就读的期间，这里的老师负责任的态度让我感觉找到对的学校，把孩子交给这里我很放心。
高三是孩子最重要的一年，马上就要面临高考了，也决定她以后的的事业，自己压力大，孩子压力也大，为了孩子，也没办法，也在外面找了家补习机构，提升孩子的基础，机构叫新学高考，学校还不错，老师也不错，对学生挺用心的。
1、下列有关植物的杂交育种方案中，难以直接达到研究目的的是( )
A．用杂交育种的方法，将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上
B．用具有相对性状的个体杂交，研究哪个性状是显性性状
C．用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上
D．用测交法研究某个体是否是纯合子
【知识点】伴性遗传
【答案】
C
2、下列过程中，细胞膜实现了选择透过性的是（ ）
A．用龙胆紫溶液将洋葱根尖细胞染色体染色
B．观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离
C．突触前膜释放神经递质传递兴奋
D．荧光标记的人鼠细胞的融合实验
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
3、下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是( )
A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B．细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
C．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
D．生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量
【知识点】植物激素调节
【答案】
C
4、下列有关实验操作步骤的叙述中，正确的是
A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒
C．鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液
D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且须现配现用
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
5、人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中错误的是 （ ）
A．a、b、c三个过程都需要进行DNA的复制和蛋白质的合成
B．b、c过程是不可逆的过程
C．如果没有b、c过程，就没有组织和器官的形成
D．b、c过程并基因的丢失，基因进行了选择性表达
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
答案A
【解析】：干细胞是具有全能性的细胞。动物和人体内的干细胞的一部分仍然保持旺盛的分裂能力，如a过程，分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成；另一部分细胞分化成各种组织和器官，如b、c过程，细胞的分化和分裂过程中合成的蛋白质不同，遗传信息表达情况就不同；b过程形成的细胞不一定直接组成器官，也可能形成不同的细胞和组织，如造血干细胞。
6、5、下列不属于一对相对性状的是（ ）
A．兔的白毛与黑毛 B、狗的长毛与卷毛
C、水稻的早熟与晚熟 D、羊毛的粗与细
【知识点】基因的分离定律
【答案】
B
7、 “孽海茫茫，回头是岸；放下屠刀，立地成佛。”与禅宗这一理论类似的是（ ）
A.道家思想 B. 程朱理学
C.王阳明的“心”学 D. 格物之学
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
C
本题以世人熟知的禅宗理论考查宋明理学，作答时要求对宋明理学主张有清晰的把握，同时对程朱理学与心学的区别能有正确的认识。题干阐述的佛教理论，讲求领悟，自身认识到罪恶，才能放下屠刀，这与王阳明“心”学要求的“致良知”是一致的。故答案为C。
8、关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧主义，一是天命观。 其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是（ ）
A． 三公制、宗法制、中央集权制、道家思想
B． 皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想
C． 三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想
D． 皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“中国封建专制的基本特征”、“文化上推行蒙昧主义”等，本题实际上考查古代中国政治制度和传统文化主流思想演变相关内容。据此，结合所学可知，比较、分析选项，可知：“有权就有一切”，即指皇权制；“蒙昧主义”，即指儒家思想（儒家封建伦理纲常）。可知，ABC三项均不正确。故，本题正确答案选D。
考点：古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度的形成与发展·皇权制度；中国传统文化主流思想演变·儒家思想及其发展
9、关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革
A．主张废除教阶制度与宗教仪式 B．否定信仰上帝
C．宣扬《圣经》至高无上 D．挑战教会权威
【知识点】历史上的重大改革 欧洲的宗教改革
【答案】
D
10、国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经戴了多少年的红军装五星帽，而
要换上青天白日帽徽的黄色军帽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的!同志们，
为了救中国，暂时和红军帽告别吧!”他这样说的主要目的是
A．促成统一战线，确保民族大解放
B．争取抗战局面，保障工农割据
C．正面战场抗战，彻底消灭日军
D．倡导国共合作，进行国民大革命
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
A
12、 观察反映中西政治体制的图示，下列选项对其异同分析最为准确的是
A．相同的是都是民主政体，不同的是首脑称号
B．相同的是都体现了分权，不同的是权力的归属
C．相同的是都体现了集权，不同的是权力的分配
D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
B
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
