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我的孩子，上了高中以来，偏科严重总分上不去，一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的，就是去他们那里补习过，之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错，我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
1、在人体内，免疫系统通过吞噬细胞( )
A．细胞膜上的受体识别某一特定的抗原
B．利用细胞膜的选择透过性摄取病原体
C．摄取病原体并由溶酶体氧化分解
D．将处理后的抗原传递给T淋巴细胞
【知识点】免疫调节
【答案】
D
2、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）
A、甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
B、甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
C、乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
D、丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏
【知识点】免疫调节
【答案】
B
3、以下关于遗传病的叙述，错误的是
A． 遗传病都有致病基因
B．遵守婚姻法，不近亲结婚也需要进行遗传咨询和产前诊断
C．21三体综合征、猫叫综合征都是属于染色体异常遗传病
D． 遗传病可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病
【知识点】人类遗传病
【答案】
A
4、右图为某基因中部分片段的示意图，下列各项推测中，不合理的是
A.若②处的碱基对发生替换，会导致基因突变
B限制酶可作用于①部位，解旋酶可作用于③部位
C.用PCR技术扩增此基因时需添加原料、引物和Taq酶
D.转录时，模板链⑤与mRNA碱基配对类型有2种
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
D
5、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A． 在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B． 在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C． 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工
D． 质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
6、已知某RNA分子中腺嘌呤占全部碱基的17%，尿嘧啶占21%，则转录形成该RNA的基因中嘌呤碱基所占比例为( )
A．7% B．21%
C．无法确定 D．50%
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
D
7、
7、史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有？”而对财产却只字未提。这体现了孔子：
Ａ 以人为本的思想 Ｂ 无为的思想
Ｃ 以理服人的思想 Ｄ 对鬼神敬而远之的思想
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
A
8、为了与荷兰争夺海上霸权，发展本国海上运输，英国议会于1651年颁布了
A.《航海条例》 B.《布雷顿森林协定》
C.马歇尔计划 D.《关税与贸易总协定》
答案：A
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
A
9、、英国人麦考利1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直在变得越来越富。有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是
A.国际局势平稳发展 B.资本主义世界市场形成
C.工业革命成效显著 D.西方殖民主义体系确立
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展
【答案】
C
10、 第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国对德作战，其反映的实质问题是
A、意大利背信弃义 B、协约国方面具有一定的正义性
C、列强各国之间的关系以自身利益为转移 D、同盟国内部的不团结
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的 “清
新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮
豪放”，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐
的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是
A.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
B.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想
D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
D
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