再考虑攀枝花高考复读培训机构这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
最开始对培训机构很不信任，感觉老师要么是大学刚毕业的，要么就是到处找的兼职老师。直到了解到新学高考的老师，发现都是省级重点中学出来的教师，而且不管多优秀的教师只要是兼职都不要，只要全职的教师。
高考补习学校选择很重要，因为高考是关乎到孩子一生的事情。新学高考这个学校我之前就和孩子过来看过几次，最终还是下定决心在这里学习，读了几个月了，确实各个放方面都很好，我认为我们是选对学校了。
1、下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是（ ）
A．基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效
B．显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法
C．大肠杆菌最常用的转化方法是感受态细胞法
D．农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
A
2、用秋水仙素处理幼苗，不能引起的变化是 （ ）
①获得无籽果实 ②提高突变频率 ③获得单倍体植株
④抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 ⑤大幅度改良某些性状
A．①②③ B．②④⑤ C．②⑤ D．①③
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
3、某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）
A． 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
B． 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列
C． 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上
D． 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
4、
右图为大学生李杨在电镜下观察某活体生物材料切片后绘制的该切片组织细胞图。下列叙述正确的是
A．不能用该材料提取叶绿素
B．可用该切片进行染色体组型分析
C．该材料可能是芽的顶端分生组织
D．该生物的遗传物质共有5种碱基
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
A
5、如下图所示，甲是绿色植物在有光照条件下进行光合作用，释放出O2的实验装置图；乙、丙、丁是另外三个实验装置图。则验证绿色植物是否在有光照条件下释放出O2的对照实验装置图和验证在有光照条件下是否由绿色植物释放出O2的对照实验装置图依次是
A．乙、丁 B．乙、丙 C．丙、乙 D．丙、丁
【知识点】光合作用
【答案】
B
6、下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是
A．图1中，若呼吸速率增加，其它条件不变，则C点向右上方移动
B．图2中，若CO2浓度适当增大至最适状态，A点左移，B点右移
C．图3中，A点与B点相比，A点时叶绿体中C3含量相对较多
D．图4中，当温度高于25 ℃时，光合作用积累的有机物的量开始减少
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
A
7、中国加入政府间国际组织的数量从1977年的21个增加到1996年的51个，几乎加入了联合国体系中的所有重要的政府间组织。从中可以看出
A．中国开始以主动姿态谋求建立新的国际关系
B．中国积极开展以联合国为中心的多边外交
C．中国独立自主外交方针具体表现为不结盟
D．中国积极推动和开创新型的区域合作模式
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
B
8、27．《唐六典》记载：“凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而施行，小事则署而颁之。”具有上述职能的是
A．中书省 B．门下省 C．尚书省 D．御史台
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
27．B
9、下图是1940～1947年中国报刊上“民主”出现频率统计图。对此图解读错误的是
A．抗战胜利后，国人的关注焦点从民族转移到民主
B．国共谈判确立和平民主方针，民主政治建设有望
C．重庆政治协商会议召开，保障了人民的民主权利
D．1947年全面内战爆发，人们力图用民主抵制内战
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一
【答案】
D
10、2013年1月，为庆祝中德建交40周年，由中国文化部在德国主办的“中国文化年”系列文化活动落下帷幕。下列各项中对相关史实叙述正确的是
A.“中德建交”出现在新中国的第二次建交高潮中
B.中国京剧表演成为系列文化活动中的亮点
C.建交有助于联邦德国迅速发展为西欧经济的“火车头”
D.活动中人们欣赏到“圆舞曲之王”舒伯特的音乐作品
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
B
12、 “买不尽松江布，收不尽魏塘纱”说明
①松江棉纺织品生产超出自给自足范畴 ②松江棉纺织业内部生产分工明确、普遍 ③松江棉纺织业出现资本主义萌芽 ④松江已发展为棉纺织业生产中心城市
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【知识点】其他
【答案】
C
本题为材料式组合选择题，旨在考查考生准确理解材料和分析问题的能力。材料直接出自教材，反映了明朝手工业兴旺的景象，但不能说明松江棉纺织业出现资本主义萌芽，可把带标号③的选项ABD三项排除。
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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