巴中高三复读？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
之前听很多家长找学校，是找距离家近的，说是提高学生学习效率，直到听了一位在校老师（也是我朋友）的建议，我才知道之前选出的辅导学校是有多不科学。这位老师的孩子也在外选择辅导学校，但是他的重点是选全封闭式的学校，最后他选了新学高考。这所学校是全日制封闭式的管理，食宿一体，学生吃住都在学校。这样的管理可以无缝衔接家长、老师和学生。学生可以在学习上全身心投入。
之前送亲戚来过新学高考，看起来很高大上。一整栋都是他们的，二三楼教室，四五楼就是学生宿舍，宿舍里饮水机、空调、吹风机一应俱全。楼道口还有免费的洗衣房，现在的娃儿真幸福，把时间花在学习上就行了。
1、下列不属于中耳功能的是（ ）
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| A． | 平衡鼓膜两侧的压力 | B． | 把振动传送到内耳 |
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| C． | 将声波转化为神经冲动 | D． | 扩大振动幅度 |
【知识点】动物个体发育
【答案】
C
2、 运动型饮料可为人体提供水和无机盐。下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是( )
A．生物体内的生化反应必须在水中进行
B．自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输
C．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分
D．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C解析：生物体内的许多生化反应需要在水中进行；参与体内营养物质和代谢废物运输的是自由水；构成纤维素的元素是C、H、O，不含无机盐；无机盐在生物体内含量虽少，但对维持机体的渗透压、酸碱度及正常生命活动有重要作用。
3、下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的（ ） ①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变 ②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生 ③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株 ④转基因技本能让A物种表达出B物种的某优良性状 ⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种 ⑥单倍体幼苗经秋水仙素处理后，一定获得纯合体． A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
C
4、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是
A.中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经减少汗腺分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
D
5、25．衰老细胞代谢速度减慢的直接原因是
A．色素积累 B．水分减少
C．酶活性下降 D．染色体固缩
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
6、如图表示巨噬细胞摄取和处理病原体，并呈递抗原的过程，下列叙述中，正确的是（）
A． 图中a能被效应B细胞特异性识别
B． ②可能是辅助性T细胞
C． MHC﹣Ⅱ分子从内质网腔到达细胞表面共穿过4层膜
D． 只有3种细胞器与MHC﹣Ⅱ分子的合成、加工、运输等过程有关
【知识点】免疫调节
【答案】
B
7、《汉书》记载:“建元元年冬十月,诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月,初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是
A.世卿世禄制 B.九品中正制 C.察举制 D.科举制
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
8、在雅典民主制形成的过程中发挥了重要作用的杰出人物是
①屋大维 ②梭伦 ③奥古斯都 ④克里斯提尼
Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、②④ Ｄ、③④
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
C
9、 关于印象派音乐的表述正确的是
A.印象派绘画的兴趣影响了印象派音乐的产生 B.印象派音乐的代表人物是德国的贝多芬
C.德国的德彪西为印象派音乐做出了重大贡献 D.《牧神午后 前奏曲》是贝多芬的代表作
【知识点】其他
【答案】
A
略
10、有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率、极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者
A.客观评价了战时共产主义政策 B.认为斯大林模式有合理之处
C.分析了苏联迅速工业化的弊端 D.否认赫鲁晓夫改革的必要性
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 “斯大林模式”
【答案】
B
12、 下图漫画反映的是二战后美国的对外政策，下列各项与这一政策没有直接关系的是
A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施
C．柏林危机的出现 D．苏联解体和东欧剧变
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
【答案】
D
二战后美国制定了称霸世界的战略目标，为此对以苏联为首的社会主义国家实行“冷战”，A、B、C三项是冷战的具体表现。1991年，苏联解体，标志着冷战的结束。
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