再考虑眉山高考复读全日制学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
去年我从上高中每次考试就没及格过，后来高三了，爸妈为我的学习很着急，给我找了个补习机构，让我去学习，我是抱着试试的心态，没想到去学习了两个学的时间，一次测试我及格了，看到自己的分数突然就觉得自己还是有希望的，虽然后面高考没有考到很好的大学，但是也考上河南师范大学，还是很感谢新学高考啊，让我进步了。
我觉得这里的老师讲的比在之前我在原来学校的老师讲的要清楚，很多学习上的问题过来都得到解决了，让我在学习上找回了自信。
1、图甲表示酶催化反应过程的示意图，图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线．下列叙述错误的是（）
A． 图甲中b表示二肽
B． 图甲中a与b结合后，a的形状会发生变化
C． 适当降低温度，图乙中得M值不变
D． 图乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的数量有限
【知识点】酶与atp
【答案】
D
2、基因中某个脱氧核苷酸发生替换，下列说法不正确的是（）
A． 遗传信息一定发生改变
B． 遗传性状一定发生改变
C． 遗传密码一定发生改变
D． 蛋白质的结构与功能不一定发生改变
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
B
3、2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是（ ）
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用
B、蓝藻体内产生ATP的细胞器有线粒体
C、蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻
D、蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程
【知识点】生物基本特征
【答案】
D
4、甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30 min和后30 min每人的促甲状腺激素（TSH）浓度，有关分析正确的是
A． TSH的靶细胞可以是下丘脑、甲状腺细胞和肌肉细胞
B．甲注射TRH后，TSH浓度增高是反馈调节的结果
C．乙发生病变的部位是下丘脑
D．甲、乙两人注射TRH前的耗氧量比正常人低
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
D
5、用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子。其过程如下图所示。下列相关叙述，错误的是（）
A．从植物体细胞到种苗形成的过程说明植物细胞具有全能性
B．进行②过程时，不需要用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁
C．再分化发生在④步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
D．需细胞分裂素和生长素的诱导，能刺激愈伤组织的形成
【知识点】生物技术在食品加工及其他方面的应用
【答案】
C
6、为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是( )
A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
【知识点】呼吸作用
【答案】
【解析】 a装置液滴不移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸，否则液滴会向左移动，b装置液滴右移作对照，证明呼吸方式为无氧呼吸；a装置液滴左移，酵母菌可能只进行有氧呼吸或者既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，结合b装置液滴右移，则酵母菌进行有氧呼吸或者既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸均符合题意。由此判断B项说法不合理。
【答案】 B
7、朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专、威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”朱元璋认为元亡的主要原因是( )
A．皇权旁落，丞相专权 B．干弱枝强，地方割据
C．法度不行，人心涣散 D．元行暴政，农民暴动
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
【答案】 A
【解析】 注意抓住关键信息“主荒臣专，威服下移，”结合其废相的举措，朱元璋的观点是皇权旁落，丞相专权，导致元亡。
8、 下列中国古代学者的科技著作中，能反映世界开始连为一体的是
【知识点】其他
【答案】
C
《农政全书》中有关于原产美洲的甘薯种植的内容，而甘薯是在新航路开辟后才传播到世界各地，这就表明了世界开始联为一体。
9、清朝叶梦珠《阅世编》载：“(晚明上海)标布盛行，富商巨贾操重资而来市者，白银动以数万计，多或数十万两，少亦以万计，以故牙行奉布商如王侯，而争布商如对垒。”材料说明当时
①上海商业繁荣 ②白银大量使用 ③商业竞争激烈④商业资本活跃
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
A
10、《春秋繁露》云：“与大同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，英明于在身之与天同者而用之。”此话强调，君主应( )
A．加强集权 B．独尊儒术 C．推行教化 D．顺应天意
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想
【答案】
D
12、 16世纪宗教改革的发源地是
日本 B、美国 C、德国 D、意大利
【知识点】西方人文精神的发展 宗教改革
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
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最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
