
泸州高三复读补习学校?公立学校不再招收复读生!复读只有选择私立学校!但是如何选到好的学校?什么样的学校又是好的学校?如何保证来年考上自己心仪的大学?这些你都必须了解清楚!
最开始对培训机构很不信任,感觉老师要么是大学刚毕业的,要么就是到处找的兼职老师。直到了解到新学高考的老师,发现都是省级重点中学出来的教师,而且不管多优秀的教师只要是兼职都不要,只要全职的教师。
孩子现在高三了,我们也没时间管理孩子的学习,就听亲戚的建议,给孩子找了一家全日制的培训学校,学校管理也是全封闭式管理,开始找了几家都没合适,刚好朋友就在教育机构上班,就给我推荐新学高考,了解之后感觉还可以,就没让孩子在学校读书了,直接去培训学校上课,效果还不错,孩子成绩也有所提升。
1、右图1表示一个DNA分子的片段,图2表示基因与性状的关系。有关叙述最合理的是
A.若图1中b2为合成图2中X1的模板链,则X1的碱基序列与b1完全相同
B.镰刀型细胞贫血症和白化症的根本原因是图2中①过程发生差错导致的
C.图2中①和②过程发生的场所分别是细胞核和核糖体
D.图2表示基因是通过控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状
【知识点】基因的概念与表达
【答案】
C
2、成年女性排卵前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加.血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态.下列叙述正确的是( )
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加;
②促性腺激素分泌增加引起雌激素浓度上升;
③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少;
④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加.
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
3、基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作中正确的是( )
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
D
4、人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌到细胞外。VLDL排出细胞的方式最可能为
A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吐
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
5、下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式,下列关于该过程的说法正确的是 ( )
A、只发生在细胞有氧时 B、只发生在细胞缺氧时
C、只发生在线粒体内 D、只发生在细胞质基质内
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
6、在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,错误的说法是( )
A.还原糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀
B.脂肪被苏丹III染液染成橘黄色
C.脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色
D.蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生蓝色反应
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
7、 我国民族自治区和特别行政区的最大不同是( )
A.前者是少数民族当家作主,后者是外国人当家作主
B.前者享有高度自治权,后者享有完全自治权
C.前者实行社会主义,后者实行资本主义
D.前者有利于各民族共同繁荣,后者有利于实现祖国的和平统一
【知识点】其他
【答案】
C
略
8、 1984年10月1日,在中华人民共和国成立35周年的庆祝活动中,北京大学的游行队伍在经过天安门城楼时举出一幅“小平您好!”的横幅。这一横幅主要反映了民众
①对邓小平的崇敬之情 ②拥护以邓小平为代表的党中央的领导
③拥护改革开放政策 ④对祖国成立35周年的喜悦之情
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
【知识点】其他
【答案】
B
略
9、、陆游名句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”中的“王师”,按两宋军事管理模式,其调兵之权应属于 ( )
A.节度使 B.枢密院 C.三司使 D.转运使
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
B
10、许倬云在《历史大脉络》里面认为:“在16 世纪及17 世纪间,美洲的大量贵金属流入西欧与东亚。……在中国历史上,(这推动了)明代万历至清代康熙雍正年间,相当长时期的经济持续增长。”据此分析推动当时中国经济持续增长的原因是
A.新航路开辟促进了世界贸易 B.明清时期中国海外贸易空前兴盛
C.西欧列强对亚洲的殖民侵略 D.海禁政策导致欧美白银大量流入中国
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
【答案】
A
12、美籍华人.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道:“从秦国开始的我国史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现是
A.世袭替制代禅让制 B.郡县制代替分封制
C.行省制代替郡国制 D.内阁制代替三省制
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
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1.回归教材,注重基础,对知识进行全方位的、系统的复习,解决学生的基础知识问题。
2让学生重视知识的积累,学会构建自己知识体系。
3.老师开始精确讲解知识重点以及难点,同时训练学生对知识的掌握、做题的技能、学习的方法。
4.对之前复习的知识进行查漏补缺,过程中再巩固完善。
5.对专题专点加强训练,着重帮助学生渗透、贯通、运用各个知识点。
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