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听说新学高考的教学好，老师对学生特别负责任，教学生也很有耐心 ，老师都有自己独特的教学方式，能让学生轻轻松松掌握知识。
我的孩子，上了高中以来，偏科严重总分上不去，一直挺苦恼的。楼上邻居今年高三毕业的，就是去他们那里补习过，之后去了厦门大学。后面也让我孩子去试听上了几节课感觉还不错，我觉得在那里补习对孩子的学习很有帮助。
1、嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶对肉中蛋白质进行部分水解，使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。据《食品添加剂手册》介绍，肉类嫩化剂配方为2%木瓜蛋白酶、15
%葡萄糖、2%味精及食盐等。某课外活动兴趣小组要对市场上售卖的一种嫩肉粉设计实验进行检测，检测其中是否含有蛋白酶，你认为应该选择的材料和试剂是
A．淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液 B．蛋清溶液、本尼迪特试剂
C．蛋清溶液、双缩脲试剂 D．清水、双缩脲试剂
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
2、两种氨基酸（如下列结构式），它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是（ ）
A．①② B．②⑥ C．②④ D．⑤⑥
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
3、下列细胞中无氧呼吸产物不同的是 ………………………………………………………（ ）
A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞
【知识点】呼吸作用
【答案】
D
4、右图是人体内环境示意图，有关该图的叙述，正确的是
A．6中含有激素、葡萄糖、尿素、CO2等物质
B．图中3、5、6所示的液体均不能互相渗透
C．内环境中的温度、渗透压一般保持恒定状态
D．酶促反应只发生在4中
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
A
5、26、如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
6、人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为下图,其中a~e代表不同免疫细胞,①~⑤代表生理过程。下列表述错误的是( )。
A.a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体都起防御作用
B.抗原X经过程①②③的呈递后,能刺激细胞c增殖分化
C.当细胞d、e再次接触抗原X后,均能迅速增殖分化、产生抗体
D.抗原与抗体结合后,多数情况下可被细胞a所消灭
【知识点】免疫调节
【答案】
BC 解析:a为吞噬细胞,b为T细胞,c为B细胞,d为浆细胞,e为记忆细胞。T细胞在体液免疫进程中并不是起呈递抗原的作用,而是在接受抗原刺激后产生淋巴因子,促进已经接受抗原刺激B细胞增殖、分化为效应B细胞(浆细胞)。d是浆细胞,不能识别抗原,也不能增殖分化。
7、下面的“思维导图”说明英国民主政治的确立具有
A.渐进性 B.多样性 C.曲折性 D.落后性
【知识点】欧美代议制的确立与发展
【答案】
A
8、 “人类可以在实验室里发现事物的真相和原理，揭示规律，然后运用这个原理从事于技术发明，最后再将技术转化为现实的生产力。”上述现象的开端
A．动摇了中世纪神学理论的基础 B．促使人们把注意力转移到现实世界中来
C．为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础 D．奠定了20世纪科学技术飞跃发展的理论基础
【知识点】近代科学技术
【答案】
【答案】：C
【解析】：题中揭示的“科学——技术——生产力”链条，其实是第二次工业革命中技术进步的普遍流程，它在思想上的影响即可选C项。A项指“日心说”；B项指文艺复兴；D项指量子论和相对论。
9、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出
A．男尊女卑思想严重 B．家族宗法观念浓厚
C．个人名利色彩鲜明 D．聚族而居根深蒂固
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
B
10、 在中国封建社会中，皇帝及皇权的长期统治凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识，人们总是希望有一个“好皇帝”，依靠他拯救众生，农民战争也企图用一个“明君”去代替“暴君”。真正对这种制度进行理性思考，指出皇帝为天下之“屠毒”者、“敲剥”者、“大害”者的人物及其著作是
A．董仲舒《春秋繁露》 B．顾炎武《日知录》
C．黄宗羲《明夷待访录》 D．韩非《韩非子》
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、 《马关条约》的签订标志着外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段。因为该条约
A、反映了帝国主义国家资本输出、分割世界的侵略要求
B、意味着帝国主义宰割中国的同盟在一定程度上形成了
C、标志着清王朝已完全沦为帝国主义统治中国的工具
D、标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 甲午中日战争与八国联军侵华
【答案】
A
本题主要考查学生分析、理解历史问题的能力。外国资本主义对中国的侵略主要分为两个阶段第一个阶段为商品输出、第二个阶段为资本输出。《马关条约》允许日本在中国的通商口岸开设工厂，反映了帝国主义国家资本输出、分割世界的侵略要求 。
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【新学高考介绍】
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根据学生选择班型和选择的老师按照所学课时收费教学方法：
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