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绵竹高考复读补习学校新学高考口碑如何

  • 2021-04-19 09:40:01
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绵竹高考复读补习学校
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  再考虑绵竹高考复读补习学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!

  新学高考校区在城中,挺大的。参观了他们的的学习环境还有住宿,整体来说比较满意。

  孩子在新学高考上了一学期课,回家经常还给我说老师对他有多好,很关心他。孩子之前因为在学校是大班上课,听不懂老师讲课,还产生了厌学情绪,不过看来现在我不用担心了。

新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、9.下列有关细胞器的叙述,正确的是     (    )

A.进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体

B.在动物细胞有丝分裂的后期,着丝粒的分裂与中心体无关

C.蛋白质合成后,需要依次进入内质网和高尔基体加工

D.绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

  2、从遗传和进化的角度来考虑,利他行为(altruistic behavior)提高了动物的广义适合度(inclusive fitness)。以下的利他行为可以提高其广义适合度的包括哪些(多选1分)

    A、母鸟假装受伤引开捕食者以保护雏鸟

    B、白蚁社会中的兵蚁全力以赴帮助喂养幼虫

    C、哺乳类中一些个体在面临危险时发出尖锐刺耳的报警声

    D、工蜂用蜇刺攻击入侵者

【知识点】生态学

【答案】

解析:广义适合度:个体适合度与根据亲缘关系程度进行加权的亲属适合度之和;通常用于亲属间社会相互作用的后果。是衡量个体传布自身基因(包括亲属体内的相同基因)能力的尺度。能够最大限度地把自身基因传递下去的个体,则具有最大的广义适合度。利他行为:通常发生在具有亲缘关系的家族成员中,并且与亲近程度成正比,即个体之间的亲缘关系越近,彼此之间的利他与合作倾向就越强。关系越近,拥有相同基因的概率就越高,利他者给予近亲的帮助、奉献乃至牺牲也就越大。近亲间的利他行为虽然降低了利他者的适合度,却增加了其广义适合度。自然选择会保留那些在世代交替中能最大限度地把自身基因或与自身相同基因传递给后代的个体,即广义适合度最大的个体。 自私基因理论在基因层次上进一步揭示了亲缘利他行为的进化机制。该理论强调,成功基因的一个突出特征是无情的自私性,有机体只是基因的载体,是被基因控制的机器。个体的利己与利他、竞争与合作行为方式都是在自私基因的控制之下实现的。个体利他,基因必须利己。近亲之间利他行为之所以能发生,出自于基因自私的“动机”。 种间也存在利他行为,如互惠合作式(分为好处均等和一方好处更多),行为操纵式,如杜鹃的巢寄生。

  3、经过长期的研究证实:生物活细胞的原生质中所有的化学元素都可以在无机自然界中找到,没有一种是其本身所特有的。

(1)这个事实充分说明了

________________________________________________________________________。

(2)由这些元素构成的化合物组成的原生质能分化为细胞膜、细胞质和细胞核等进行生命活动,这说明了生命的________。

(3)生命物质中某些化合物如蛋白质、核酸等,非生物是没有的,这样的事实可以说明________。

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

 (1)生物界与非生物界具有统一性 (2)物质性 (3)生物界与非生物界具有差异性

  4、细胞核中作为大分子物质进出细胞核的结构是:

        A.核膜             B. 核仁                 C.染色质              D. 核孔

【知识点】细胞的结构与功能

【答案】

D

  5、番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(   )                            

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1 511

508

A.番茄的果色中,黄色为显性性状                

B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa

C.实验2的后代红果番茄均为杂合子

D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA

【知识点】基因的分离定律

【答案】

C

  6、在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交,F1均为黑色。F1个体间随机交配,得F2,F2中出现黑色∶浅黄色∶白色=12∶3∶1,则F2黑色个体中纯合子比例为

A.1/6             B.5/6              C.1/8           D.5/8 

【知识点】基因的自由组合定律

【答案】

A

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  7、 下图反映的经济特征是

A.计划经济        B.新民主主义经济

C.国家资本主义    D.市场经济

【知识点】其他

【答案】

A


解析:

  8、 “十月革命后的苏维埃俄国,曾试图‘直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配’,几年以后感到这是‘力所不能及的’。”为了解决“力所不能及”所引发的社会危机,采取的主要措施是

    A.颁布《四月提纲》                   B.采取战时共产主义政策

    C.实施新经济政策                     D.推行斯大林模式

【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设

【答案】

C

  9、世界多极化的发展趋势日益明显,主要是因为

A.美苏两极格局的形成               B.世界人民对和平的向往

C.联合国实力得到加强               D.若干政治力量的发展壮大

【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变

【答案】

D

  10、 希腊是哲学的故乡。三位希腊先哲都与雅典有关:苏格拉底和柏拉图出生于雅典,而亚里士多德先在雅典学习,后又在那里讲学,是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。导致上述现象的直接原因是(    )

A.民主政治的推动            B.社会经济的发达  

C.军事外交的促进                    D.个人努力的结果

【知识点】其他

【答案】

A


解析:

  12、 (2010·东营胜利一中期中考试)在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中,同学们提出了以下的观点:①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路 ②18世纪中叶启蒙运动进入高潮 ③启蒙运动的“自由”“平等”等主张,实质上反映了商品经济发展的要求 ④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系

你认为其中正确的是(  )

A. ①②③④  B. ①②④  C. ②③④  D. ③④

【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动

【答案】

A 【解析】启蒙运动推动了欧洲社会的发展,它是在文艺复兴以来资本主义的进一步发展的基础上兴起的,在18世纪的法国达到了高潮。相对于文艺复兴与宗教改革把斗争矛头对准教会来说,启蒙运动在此基础之上,也反对封建君主专制制度。

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