再考虑资阳高考复读这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
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1、 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.遗传物质
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
D
2、下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（ ）
A. 切割质粒的限制酶能特异性识别的序列均由6个核苷酸组成
B. PCR反应中两种引物的碱基间互补配对以保证与模板链的正常结合
C. 载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因
D. 目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
【知识点】基因工程 生物技术的安全性和伦理问题
【答案】
C
3、3、下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是（ ）
A．H+、乳酸、Ca2+
B．呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶
C．CO2、K+、尿素
D．抗体、血浆蛋白
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
4、下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是( )
A．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液
B．人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的
C．个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
D．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
5、下列不能维持内环境稳态的生理活动是（ ）
A.干渴时尿量明显减少 B.人少量失血后，血量很快恢复正常
C.炎热的夏天，人体出汗而使体温不至于上升 D.剧烈运动时血液中的乳酸上升，pH明显下降
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
D
6、下列有关生物变异的说法，正确的是（ ）
A. 基因中的一个碱基对发生改变，则一定能改变生物的性状
B. 环境因素可诱导基因朝某一方向突变
C. 由于基因突变是不定向的，所以控制直毛基因可以突变为控制长毛基因
D. 自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
D
7、 几位同学在排练关于辛亥革命的历史短剧中，出现了一处与史实不符的场景，请你指出
A．街头上出现“民主共和”的标语
B．孙中山主持召开第一次内阁会议
C．南京城内插挂着许多五色旗
D．报刊登出孙中山就任中华民国正式大总统的消息
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 辛亥革命
【答案】
D
孙中山先生就任的是中华民国临时大总统，而非正式大总统
8、1935年，罗曼·罗兰应高尔基的邀请访问苏联。在日记中，罗曼·罗兰写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的……”出于对苏联的热爱罗曼·罗兰决定将这本日记在50年后再发表，他不想因为这本书造成对苏联的哪怕一点点伤害，他认为五十年后，苏联一定已经解决了这些问题。你认为五十年后的苏联是否解决了像罗曼·罗兰所希望的那样解决了存在的问题
A．没有解决。“斯大林模式”一直被坚持
B．已经解决。通过改革“斯大林模式”被改变
C．没有解决。改革始终没有跳出“斯大林模式”的框架
D．已经解决。戈尔巴乔夫的改革提出了“加速发展战略”
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设
【答案】
C
9、 建国后至全面建设社会主义时期，中国的科学文化事业生机勃勃，表现在（ ）
①出现大批文学作品
②拍摄了一些文艺影片
③学术界探讨问题的风气浓厚
④学校教育有新的发展
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④
【知识点】现代中国的科学技术与文化 教育事业的发展
【答案】
A
建国后至全面建设社会主义时期，我国在科学、文艺等方面得到蓬勃发展，出现了大量文学作品、文艺影片，学术交流活跃，基础教育得到迅速发展。
10、 某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下的相关评述中正确的是
A．材料中的“原理”指的是三权分立与制衡
B．汉朝的中央官制最早体现了此“原理”
C．作者对“原理”开创者持赞赏的态度
D. 作者对“后世”的官制持否定态度
【知识点】其他
【答案】
C
略
12、 北魏孝文帝的改革政策之所以能够实施，是因为 ①它适应了当时中原地区先进的生产力 ②得到鲜卑贵族的广泛支持 ③孝文帝个人改革的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【知识点】其他
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
新学高考介绍：
新学高考——四川乃至整个西南地区的高端教育品牌
新学高考只致力于高三年级各学科辅导，帮助学生在最短的时间内达到最有效的提升，学习上出现的任何问题都可以找我们来解决。学校的的科任老师都是经过严格筛选，层层选拨，先试讲，再评比，最终挑选的都是有丰富教学经验的，并且教学效果显著的精英老师。新学高考在日常教学过程中严格遵循TLE教学系统，使学生爱上学习，不仅学会，更要会学！
【开设班型】
根据学生的实际情况，分层教学和开班。这样达到更合理的提分，所有班型都是滚动开班的，随到随学。【新学高考师资介绍】
新学高考拥有一支经验丰富的高考艺考生教研团队，对高考考点，及知识梳理，熟记于心。每位老师都拥有至少5年以上的教学经验，对高考的易考题型、重难点掌握准确。并且所有老师定期展开教研会，对教学流程严格审查，确保学生在新学高考每堂课都能吸收并且听懂。
新学高考教学计划+模式的解读：
1、身份一介绍:新学高考顾问老师，入学前根据艺考生情况量身定制高考辅导方案。
2、身份二介绍：新学高考班主任老师，周一至周六教师坐班，为学生答疑解惑并且全程监督学生情况，每日每周每月把学生在校学习情况和生活状况反馈给家长。
3、身份三介绍：新学高考陪读老师，课后辅导学生作业，帮助学生掌握当天知识点。
4、身份四介绍：新学高考生活老师：全程为在校期间的学生做生活服务，让学生没有后顾之忧。
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
