再考虑达州高三复读学校这个问题之前，你是否已经想清楚是否真正的要复读？这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题！想清楚这个问题，再考察学校都还来得及！
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1、蛋白质是生命活动的主要承担者，构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分，则下列叙述正确的是 ( )。
A．人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现的，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现的
B．蛋白质的合成仅需要作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNA
C．病毒自身蛋白质的合成需在活细胞中进行，病毒自身提供原料，宿主提供能量
D．某蛋白质由M个氨基酸组成，含有N条多肽链，但不能确定该蛋白质中的肽键数
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
2、下图中，能正确反映唾液淀粉酶的催化活性与温度关系的是
【知识点】酶与atp
【答案】
D
3、关于细胞凋亡的叙述，错误的是（ ）
A．细胞凋亡时，胞膜及细胞器相对完整
B．是由基因控制的细胞编程性死亡
C．因创伤引起的细胞坏死不属于细胞凋亡
D．成熟组织中不会发生细胞的凋亡
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
D
4、下图表示某种群在某稳定生态系统中数量变化曲线，K代表的是环境容纳量。下列叙述错误的是( )
A、种群数量达到K值之后呈现动态波动
B、如种群数量的a等于K/2，则c等于2a
C、种群数量小于c时，出生率不一定大于死亡率
D、如b与c的值相差不大，则数量刚超过b之后种群出生率约等于死亡率
【知识点】种群和群落
【答案】
B
5、下列关于生物进化的叙述中正确的是( )
A．种群必须经过地理隔离，才能达到生殖隔离
B．可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料
C．基因突变产生的新基因不定向地改变了种群的基因频率，对生物进化有重要意义
D．在生物进化过程中，显性基因频率比隐性基因频率增加得快，有利于产生适应环境的新性状
【知识点】生物的进化
【答案】
【解析】 基因突变是不定向的，可以产生新的基因，为生物进化提供原材料。自然选择可以使种群的基因频率定向改变。
【答案】 C
6、下面是蚕豆根尖分生区细胞细胞周期的有关数据。下列叙述正确的是 （ ）
A．核糖体、线粒体、叶绿体在2h～19.3h活动旺盛
B．非等位基因的自由组合可发生在19.3h～21.3h
C.0～2h期间，细胞中存在染色质而无染色体
D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
7、 两极格局瓦解后，首次展现了以美国为主导的冷战后世界新格局态势的是
A.海湾战争 B.伊拉克战争 C.科索沃战争 D.空袭南联盟
【知识点】20世纪的战争与和平 雅尔塔体制下的冷战与和平
【答案】
A
略
8、洛川会议通过了《抗日救国十大纲领》，主要内容是：……（2）实施全国军事的总动员；（3）实施全国人民的总动员；……这体现了中共
A．全面抗战路线 B．建立抗日民族统一战线方针
C．国共合作方针 D．游击战为主运动战为辅的方针
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 抗日战争
【答案】
A
9、 “这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是( )
A.人民代表大会制度
B.民族区域自治制度
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
D.村民选举制度
【知识点】现代中国的政治建设与祖国统一
【答案】
C 本题考查新中国成立初期的三大政治制度。从题干“克服了西方资本主义国家两党制或多党制”说明属于政党制度，选项中C符合题目要求，A属于人民代议机关，B属于地方行政机构，D属于基层民主选举制度。
10、 明清时期商业继续繁荣，促进了城市的发展。下列史实与明清时期商业和城市发展的现象不符合的是 （ ）
A．江浙地区以工商业著称的市镇蓬勃兴起
B．区域间长途贩运贸易发展较快
C．商品经济伸向农村
D．在江南地区出现了采用机器生产的手工工场
【知识点】古代中国的经济 商业的发展
【答案】
D
经济近代化的标志是近代采用机器生产的企业的产生，明清之际，中国经济产生了资本主义萌芽，但发展十分缓慢。
12、1921年至1 922年，苏联市场上纷纷涌现出一批私商，而且呈迅速发展之势。他们开始仅仅局限于市场和集市上的小宗交易，后来慢慢地经营范围也就扩大了。从事私商的人也是形形色色，各种各样：有工人、知识分子、退伍军人、旧商人、手工业者、农民以及大量的家庭主妇。这一一现象的出现主要是由于
A．战时共产主义取消了公开的贸易 B．新经济政策恢复了商品货币流通
C．苏联开始建立市场经济体制 D．国家放弃了对贸易的全部垄断
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 战时共产主义政策和新经济政策
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【开设班型】
第一类班型：1v1 （6个老师对1个学生） 第二类班型：9-18人 （班级授课制，中班教学，收费合适）【收费情况】
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