关于江油高三复读补习学校这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
个人觉得新学高考还不错，之前我有一个妹妹刚读高三，偏科严重，找补习学校，在网上看到很多学校，差不多都了解过，后面在新学高考报名了，在学校读了半学期的时间，不光偏科的科目成绩提上来了，其他科目的成绩也有提升，就在学校读了一年，最后还被自己理想的大学录取了。
说真的，新学高考帮我解决孩子学习这个大问题，孩子从入学到毕业成绩提升了150分，现在已经收到大学的录取通知书了，在这里真的特别感谢带过他的老师们。
1、下列有关光合作用的说法不正确的是（）
A． 实验室中用绿色灯照明时，绿色植物不能进行有机物的合成
B． 有温室大棚种植蔬菜时，补充蓝紫光有利于提高产量
C． 用无色透明的薄膜建成的温室大棚，植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚
D． 一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光
【知识点】光合作用
【答案】
A
2、如图甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述中不正确的是
 |
B. 水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示
C. 玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示
D. 半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
A
3、下面是类固醇激素的作用机制模式图，根据图示判断，下列说法不正确的是( )
A．类固醇激素首先与细胞膜上的受体结合
B．激素并不直接参与细胞的代谢
C．激素能调控细胞中基因的选择性表达
D．类固醇激素作用的时间比较长
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
选A
4、下列关于内环境稳态的叙述，正确的是
A.坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节
B.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
C.内环境相对稳定时，组织液进入血浆和淋巴的量相等
D.正常人在寒冷环境中的散热量小于炎热环境中的散热量
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
5、子一代（F1）未表现出来的性状叫
A.隐性性状 B.显性性状 C.性状分离 D.相对性状
【知识点】基因的分离定律
【答案】
A
6、下列关于真核生物与原核生物的叙述，错误的有
①原核细胞无叶绿体和线粒体，都不能进行光合作用和有氧呼吸
②细胞中核糖体的形成都与核仁有关
③细胞膜上的膜蛋白都需要由高尔基体产生的囊泡运输到细胞膜上
④真核生物体内的活细胞中均有线粒体，均可以进行有氧呼吸
⑤一个细菌属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈。
⑥真核细胞中有多种细胞器，原核生物细胞中无含膜结构的细胞器
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
【知识点】生物基本特征
【答案】
C
7、自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝一方面设置宰相作为皇帝的助手参与国家大事的决策，另一方面又想方设法削弱宰相的权力。与之有关的措施有( )
①西汉设置“中朝” ②唐朝实行三省制 ③明朝设立内阁 ④清朝设立军机处
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
解析：明朝设内阁、清朝设军机处以前就已经废除丞相制度了。尽管内阁首辅、军机大臣地位较高，但从理论上讲他们并没有决策权，只是皇权专制的工具，所以排除③④。
答案：A
8、 “我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”作出改革开放伟大决策，使中国人民富起来的重要会议是：
A．中共八大 B．中共十一届三中全会 C. 中共十四届三中全会 D. 中共十五大
【知识点】中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会
【答案】
B
略
9、 下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是
A.挽救了北宋统治危机 B.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面
C.增加了政府财政收入，解除了财政危机 D.解除了辽和西夏的威胁
【知识点】历史上的重大改革 王安石变法
【答案】
B
略
10、唐代柳宗元在《封建论》一文中认为：“封建非圣人之意也，势也。”对于文中“势”的理解正确的是( )
A．西周初年的复杂局面 B．强大的贵族势力 C．日益强化的皇权 D．唐朝强盛的国力
【知识点】古代中国的政治制度 商周时期的政治制度
【答案】
【答案】A
考点：考查分封制知识点。题干中的“封建”是封邦建国，即分封制.故选A，西周初年的复杂局面是实行分封制的原因。
12、2015年4月22日，国家主席习近平出席万隆会议60周年纪念活动，媒体称“这是一次对历史的致敬之旅，对精神的弘扬之旅。”该“致
敬”所指的是
A. 求同存异方针 B. 合作共赢理念 C. 世界和平意识 D. 反帝反霸战略
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
A
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考优势】
新学高考依据孩子的学习水平和学习能力的差异化，设立了各种不同的班型和课程，因人而异，满足不同学生的要求，幽默生动的教学方法，欢快的教室气氛，训练和讲解相结合，让学生学习更主动，增进学生的学习信心。
因人而异的教学模式，最大程度的把学生从题海中解放出来，让学生有更多的时间去学习更有用的知识，促进学生各方面能力的发展，在孩子最重要的冲刺阶段，愿我们携手，用我们的专业来帮助你们！新学高考——专注高考
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
