高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！乐山高考复读辅导机构这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
新学高考是一家非常不错的教育培训机构。只是之前学习成绩一直不太理想，尤其是数学这方面非常的薄弱，刚好我有同班同学就是在新学高考补习的。后来我也去了这所学校，入校前，老师针对我的学习进行了非常详细的分析，后面授课老师帮我构建了完整的知识体系，现在我的进步很明显，特别是我的数学成绩。
娃娃在新学高考上了一个月的课了，老师还是一如既往的那么热情，每天都给我反馈娃娃的学习状态、学习情况，娃娃回来也说很喜欢在新学上课，谢谢新学高考的老师对我家娃娃的悉心照顾。
1、要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的
A．前期 B．中期 C．后期 D．末期
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
2、12.下列实验中，细胞始终处于生活状态的有 （ ）
①探究酵母菌细胞呼吸的方式 ②观察植物细胞的有丝分裂 ③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布 ⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布 ⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验 ⑦叶绿体色素的提取与分离
A.①③⑤⑥ B.②④⑥⑦ C.①②③⑤ D.①②③⑥
【知识点】光合作用
【答案】
3、调节体温的主要中枢和体温感觉中枢分别存在于( )
A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层
C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
B
4、某种植物的花色性状受一对等位基因控制， 且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为
A.3:1 B.5:1 C.5:3 D.11:1
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
5、下列关于“生物的统一性和差异性”的说法，正确的是( )
A．细胞学说揭示了所有生物结构的统一性
B．细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性
C．生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大
D．原核细胞与真核细胞的结构统一性体现在都具有RNA、蛋白质
【知识点】生物基本特征
【答案】
B
6、 灭活的仙台病毒（ ）
A、失去抗原性，具有感染力 
B、具有抗原性，也具有感染力
C、失去抗原性，也失去感染力 D、具有抗原性，失去感染力
【知识点】细胞工程
【答案】
D
7、某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是（ ）
A．世界格局多极化的趋势 B．美国霸权地位的崩溃
C．世界政治的多元化趋势 D．世界多极化格局的形成
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
解析:本题考查世界多极化格局，B项不符合史实，CD项没有归纳“欧共体的形成”。
答案:A
8、32.二战后世界各国资本主义经济政策进行了调整，下图（美国股票持有者增长图）反映的趋势是
美国股票持有者增长图
A.建立国营企业，出现了国有化趋势 B.政府加强对经济的计划指导
C.企业所有者与经营者分离 D.出现资本社会化的趋势
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变
【答案】
32.D
9、中国古代某小说对封建科举制度进行揭露和批判，是讽刺小说的名作。这部小说是
A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《儒林外史》 D．《聊斋志异》
【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术
【答案】
C
10、我国农业总产值1979－1984年增长455.40%，粮食产量由1978年的3.04亿吨增加到1984年的4.07亿吨。出现这种现象的原因是
A.基本完成了土地改革运动 B.完成了农业的社会主义改造
C.实行了家庭联产承包责任制 D.建立了社会主义市场经济体制
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
C
12、19世纪末，清政府多次谕令各省“多设织布、纺绸等局，广为制造。”其主要目的是
A.扶持民族资本主义发展 B.获取资产阶级的政治支持
C.调整经济政策以救亡图存 D.扩大税源以解决财政危机
【知识点】近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
【答案】
D
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考介绍】
新学高考是一所只做高考的全日制封闭式学校，学校提倡以学生为主体的教学方式，开设了高考冲刺、艺考文化课、高考复读等课程帮助学生成就大学梦！新学高考艺考生文化课补习班型：
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【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1.回归教材，注重基础，对知识进行全方位的、系统的复习，解决学生的基础知识问题。
2让学生重视知识的积累，学会构建自己知识体系。
3.老师开始精确讲解知识重点以及难点，同时训练学生对知识的掌握、做题的技能、学习的方法。
4.对之前复习的知识进行查漏补缺，过程中再巩固完善。
5.对专题专点加强训练，着重帮助学生渗透、贯通、运用各个知识点。
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
