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新学高考不就是我们娃娃现在读的这个学校嘛，学校很好啊，老师啊还有娃娃每天的吃的住的，都很好，我们送过去后就没有管过她了，学习有专门的老师负责，生活也是，什么都不用操心，可方便了。
1、9.在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是（ ）
A．4、2、2、4 B．4、4、3、5 C．3、3、3、4 D．4、4、3、6
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
9.B
2、44. 核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞和发挥功能。右图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，下列相关叙述正确的是（ ）
A．亲核蛋白进入细胞核由头部决定
B．亲核蛋白进入细胞核不需要载体
C．亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量
D．亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相 同
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
【答案】C
【解析】A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定 看图 地下两个图，放射头部没有进入细胞核，放射性尾部全部进入细胞核，可见亲核蛋白进入细胞核由尾部决定。B.亲核蛋白，叫做蛋白一定是大分子，头部没有进入而尾部进入一定是尾部有特异性识别。特异性和什么结合一定是和载体结合，一定有载体。D.葡萄糖进入红细胞的方式是自由扩散，而亲核蛋白全部进入了细胞核是主动运输
3、25．以二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列有关叙述正确的是
A．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物
B．F1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2N+2n
C．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则长成的植株是可育的
D．物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的F2为二倍体
【知识点】染色体变异与育种
【答案】
D
4、有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是( )
A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型
B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交
D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
5、36、下列选项中，哪组是植物细胞发生质壁分离的结构基础（ ）
①外界溶液浓度小于细胞液浓度 ②原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
③细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质形成原生质层，相当于一层半透膜
④植物细胞膜具有一定的流动性
A、②④ B、①④ C、②③ D、③④
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
6、牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增
加，两者增加的量相等，并且可以累加．一深红色牡丹同杂交，得到中等红色的个体．若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是( )
A．3种；9：6：1
B．4种；9：3：3：1
C．5种；1：4：6：4：1
D．6种；1：4：3：3：4：1
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
7、 罗斯福新政体现的经济思想是
A．“发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。”
B．“政府颁布济贫法只会使穷人的境况更趋恶化。”
C．“要使消费倾向与投资引诱二者互相适应，故政府机能不能不扩大。”
D．“为了经济稳定和增长，我们迫切需要的是减少而不是增加政府的干预。”
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 罗斯福新政
【答案】
C
8、34．1956年浙江省永嘉县确定了“三包到队、责任到户、定额到丘、统一经营”的责任制，“队向社包工包产，户向队负责专管田上分摊的包产量”。下列对此解读正确的是（ ）
A．这种做法反映了经济建设中出现了“左”的错误
B．这种“包产到户”责任制在全国范围内迅速推广
C．
责任制在改革开放后才实行，此事件应是虚构的
D．反映了社会主义改造后各地探索经济发展的道路
【知识点】中国特色社会主义建设的道路
【答案】
D
9、 同学计划今年暑假去法、德、意等欧洲国家游历，为了旅行方便，他去银行兑换的货币最好是（ ）
A．里拉 B．法郎 C．欧元 D．马克
【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化
【答案】
C
目前，使用欧元的国家为德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、爱尔兰、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰12国，也称为欧元区。为了更方便地去这三国，欧元是最佳选择。
10、 著名历史学家汤因比在《人类与大地母亲》一书中指出，蒙古帝国使得许多区域性文明迅速发生相互接触。这种接触的影响不包括： （ ）
A. 打破了东西方的交通阻隔 B. 促进了东西方的经济交流
C. 促进了中国三大发明西传 D. 引发了亚欧民族的大迁徙
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
D
略
12、对比图一和图二，从中可以观察到的是
A．生产模式的变化 B．生产工具的进步
C．社会组织的完善 D．经营方式的改变
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
B
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【收费情况】
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