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自贡高考复读培训学校哪里师资好

  • 2021-04-24 20:52:02
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自贡高考复读培训学校
自贡高考复读

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新学高考复读班入学检测选择题摘录

  1、下图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像,下列叙述正确的是(     )

A.细胞①和④中的DNA分子数∶染色体数=1∶1,细胞②的子细胞叫做次级精母细胞

B.细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体

C.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞或极体

D.等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中

【知识点】减数分裂和受精作用

【答案】

A

  2、人体内残留着哺乳动物相当发达的阑尾,这可作为生物进化中

A.古生物学的证据                   B.比较解剖学的证据   

C.生物遗传学方面的证据             D.胚胎学的证据

【知识点】生物进化

【答案】

B

  3、教堂里的忏悔室是一间很小的房间,小房间里面有个窗户,窗户里面有牧师,忏悔者可以把心中的想法全部说出来与牧师交流,但是看不见牧师.忏悔者做忏悔时参与的高级神经中枢主要有(  )

①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢)

④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)

 

A.

①③

B.

②③

C.

②④

D.

④⑤

【知识点】人和高等动物的神经调节

【答案】

B

  4、已知牛的高矮由一对等位基因控制,如果正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是(  )

A.该雄性牛犊营养不良 B.矮生为显性 C.该雄性牛犊为纯合体 D.双亲都是矮生基因的携带者

【知识点】基因的分离定律

【答案】

解:A、生物变异分为可遗传变异和不遗传的变异.雄犊因营养不良而较矮生,属于不遗传的变异,A正确; B、矮生不可能为显性性状,B错误; C、发生基因突变也可形成矮生雄性牛犊,如正常牛是隐性纯合子,基因突变为显性杂合子,就表现了矮生性状,C正确; D、双亲都是矮生基因的携带者,可生下矮生雄性牛犊,属于隐性遗传,D正确. 故选:B.

  5、卵细胞的产生过程中减数第二次分裂发生在什么过程完成的?

A.在卵巢内        B.在受精前       C.精子和卵子结合     D.初级卵母细胞生成次级卵母细胞

【知识点】胚胎工程

【答案】

C

  6、下列关于生物体内蛋白质的叙述正确的是

A.蛋白质都由C、H、O、N、S等元素组成

B.蛋白质中N原子数目与肽键数目相等

C.有些蛋白质是染色体的组成成分            D.蛋白质只有调节功能

【知识点】组成细胞的分子

【答案】

C

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  7、 明清科技没有走向近代化的根本原因是( )

A.文化专制阻碍科技和思想的自由发展    B.资本主义萌芽发展缓慢

C.闭关锁国的对外政策                  D.自然经济仍占统治地位

【知识点】古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就

【答案】

D


解析:

本题属于因果关系题,主要考查学生分析、归纳问题的能力。解答该题关键是正确认识事物本质和现象的关系。明清科技没有走向近代化的根本原因是封建社会的经济基础决定的。A、B、C是明清封建社会的现象,都是建立在封建的自然经济基础之上的。

  8、 钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”对此理解不正确的是(    )

A.汉代宰相位高权重                    B.另设机构,架空专制皇权

C.宰相数量逐渐增加                    D.唐代宰相权力下降

【知识点】其他

【答案】


解析:

材料中的“首长制”是一相制,“委员会制”是多相制,说明了中国古代从秦汉到隋唐宰相制度的演变趋势,而演变的根本原因在于封建君主通过分散相权来加强皇权,而不是架空专制皇权。

  9、 下列内容最能反映英国发动鸦片战争的根本目的的是(   )

A. 获得香港        B. 获得战争赔款        C. 设立通商口岸       D. 协定关税

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 两次鸦片战争

【答案】

D


解析:

  10、 “今后之革命非以俄为师断无成就。”下列各项,孙中山落实这一见解的行动是

①提出三民主义                    ②改组国民党   

③进行北伐战争                    ④确立三大政策

A.①②            B.③④            C.②④                D.①④

【知识点】其他

【答案】

C

  12、鲁迅先生曾说:“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中错误的是(   )

A.鸦片战争——开眼看世界

B.第二次鸦片战争——中学为体,西学为用

C.八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想

D.甲午中日战争——维新变法,救亡图存

【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争

【答案】

【解题指南】本题以鲁迅的评价为切入点,考查中国社会变化的有关问题。解题时注意“鞭子”与“动弹”的对应关系的分析,实际上前者是背景,后者是具体行动。

【解析】选C。本题考查学生理解能力。鸦片战争,中国惨败,先进知识分子开始向西方学习,“开眼看世界”的新思潮兴起,A项正确;第二次鸦片战争后,洋务运动兴起,指导思想是“中体西用”,B项正确;民主与科学思想是新文化运动的核心内容,其背景是辛亥革命失败和袁世凯复辟帝制,C项错误;甲午战后,戊戌变法兴起,D项对应正确。

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