
再考虑西昌高考复读私立学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
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孩子从上高三,成绩一直下滑,我们着急,孩子也着急,说自己学不进去,班主任老师也建议给孩子找个补习机构看看,我们在网上看了一下补习机构,新学高考是看的最多的,也实地考察过,孩子也觉得可以,就直接送去新学高考读书去了,现在去了有半个月了,还不知道学习的怎么样。
1、下列叙述中哪一项不是垂体切除后直接引起的
A.生长立即停止 B.性腺发育停止
C.血糖浓度升高 D.甲状腺机能减退
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
C
2、16.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1,抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是( )
A.以上后代群体的表现型有4种
B.以上后代群体的基因型有9种
C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
D
3、相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞( )
A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感
B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压
C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差
D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同
【知识点】水分吸收与利用
【答案】
A
4、如图表示人体内的一些生命活动,下列说法错误的是( )
A.④过程受基因控制,并且受环境影响
B.②过程不能体现细胞的全能性
C.进行③过程的细胞,细胞核体积增大,但遗传物质并未增加
D.能进行①过程的细胞具有细胞周期
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
D
5、初级精母细胞经减数第一次分裂形成次级精母细胞时,染色体变化的重要特征是
A.着丝粒不分裂,同源染色体不分开
B.着丝粒不分裂,同源染色体分开
C.着丝粒分裂,同源染色体不分开
D.着丝粒分裂,同源染色体分开
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
6、用打孔器取同一萝卜5cm长的直根条,分成4组,其中3组分别置于20、60、80g/L KNO3溶液中,测量结果如下图。预计在40g/L KNO3溶液中的测量结果最可能是:
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
7、 一战前后,帝国主义国家之间的主要矛盾的变化是( )
A.德法矛盾→美日矛盾 B.英法矛盾→美日矛盾
C.英德矛盾→美俄矛盾 D.英德矛盾→美英矛盾
【知识点】20世纪的战争与和平 第一次世界大战
【答案】
D
略
8、有人评价说,宋朝一代,官员多如天上银河里的星星;又有人说,宋朝一代,目不见官。导致这一局面的主要原因是( )
A.北宋官员人浮于事 B.北宋科举考试的发展
C.北宋强化中央集权 D.北宋吸取了前代的教训
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
C
9、 某地方电台播放了一首当时的流行歌曲:“红卫兵,红卫兵,革命的烈火燃在胸,阶级斗争风浪考验了我,路线斗争锻炼的心更红……”歌曲播放后开始播报新闻。下列内容最有可能被播报的是( )
A.全面展开对彭德怀等人的批判 B.大岗村水稻亩产超15万斤
C.打倒反动学术权威刘某某 D.“求同存异”得到国际认可
【知识点】其他
【答案】
C
“红卫兵”出现于文革时期,A项“全面展开对彭德怀等人的批判”发生在1959年,B项“亩产超15万斤”出现于1958年的大跃进中,D项“求同存异”出现于1955年万隆会议上,C项“打倒反动学术权威”出现于文革以后,故答案为C。
10、1888年《申报》记载:“一闻有人招雇女工,遂觉勃然以兴,全家相庆,举国若狂,利之所在,人争趋之。于是相与连袂随裾,或行逐队以去。”上述材料反映出
A.女性获得解放,实现男女平等
B.洋务运动兴起,雇佣关系开始出现
C.近代工业发展,出现了女性争聘女工风气
D.报刊业随着近代工业兴起而发展
【知识点】中国近现代社会生活的变迁
【答案】
C
12、当前中美关系发展的最大障碍是
A.意识形态问题 B.台湾问题 C.人权问题 D.贸易问题
【知识点】现代中国的对外关系
【答案】
B
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【新学高考介绍】
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