
阿坝高考复读?新学高考自成立以来只专注高考应试教学!从各个方面关注学生成绩的提高,一切只为高考场上的得分!建校以来,已培养成千上万的学子迈入理想大学!新学高考,期待你的考察!
以前我哥哥成绩不好,就在新学高考补课,现在我的成绩也不好,也要去那个学校补习了,不过学校的老师讲课讲的特别好,条理性很强,治学严谨,要求严格,老师能深入了解学生的学习和生活状况,对待学生也特别负责任。
娃娃今年升高三了,在学校上课老师复习拉的很快,每个班又那么多学生,他觉得跟不上了,成绩也开始下滑。我和他爸爸就想在外面给他找个补习班,亲戚给我们推荐的新学高考,我们就过来听了一下课,一个班人数控制的很好,最多不超过20个人,老师能兼顾到每一个学生,很不错!
1、下列有关细胞的叙述中错误的是()
A. 原核细胞的拟核区DNA与蛋白质结合形成了染色体
B. 细胞是生命系统中最基本的结构层次
C. 细菌和蓝藻中都有DNA和蛋白质两类生物大分子物质
D. 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
【知识点】生物基本特征
【答案】
A
2、可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有()
①制备较纯净的细胞膜
②运用差速离心法分离各种细胞器
③DNA的粗提取
④分离并纯化血红蛋白
⑤制成细胞悬浮液进行细胞培养.
A.②③ B. ③⑤ C. ①④ D. ④⑤
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
3、下列关于高等动植物细胞周期的叙述中,正确的是
A.DNA和染色体的数量变化总是一致的
B.核膜与核仁发生周期性地消失与重建
C.细胞核分裂标志着一个细胞周期的结束
D.多倍体细胞的形成过程中有完整的细胞周期
【知识点】细胞增殖
【答案】
答案:B
解析:分裂间期染色体复制后DNA加倍,而染色体数目不变,后期着丝粒分裂后染色体数目加倍,而DNA并无加倍,A错;胞质分裂标志着一个细胞周期的结束,C错;多倍体形成是由于后期着丝粒分裂后没有形成两个子细胞,D错。
4、英国和瑞士科学家在一名甲型流感病毒感染者体内分离出一种“超级抗体”,可中和所有甲流病毒。下列有关叙述正确的是( )
A.流感病毒进入人体刺激浆细胞,产生抗体
B.抗体的产生与分泌与多种细胞器有关
C.流感病毒进入内环境,被效应T细胞识别并清除
D.“超级抗体”可中和所有甲流病毒,说明抗体无特异性
【知识点】免疫调节
【答案】
选B
5、处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1︰2︰2,此时细胞内可能发生着
A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二 C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
6、下图表示细胞免疫过程中X细胞对靶细胞的杀伤过程,其中能够产生X细胞的是( )
A.B细胞 B.效应B细胞
C.T细胞 D.效应T细胞
【知识点】免疫调节
【答案】
【解析】 X细胞为效应T细胞,效应T细胞是T增殖分化形成的。
【答案】 C
7、20.西方国家对经济的大力干预的实质
A.实行国有化 B.变革经济体制
C.调整生产关系 D.制定经济计划
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 当代资本主义的新变化
【答案】
C
8、自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是
A.地方政府的自主性逐渐被削弱
B.国家行政权逐渐转移到君主手中
C.宰相逐渐退出权力中心
D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
A
9、黄宗羲在《明夷待访录》中说:“盖使朝廷之上,闾阎之细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是
A.天下兴亡,匹夫有责 B.民为根本
C.天下为公 D.民贵君轻
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
C
10、 《汉书》载:“中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉武帝实行这一制度的目的是
A. 加强中央对地方的控制 B. 加强君权
C. 提高中央政府的行政效率 D. 加强对中央官员的监督
【知识点】其他
【答案】
B
略
12、1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是 ( )
A.“求同存异” B.独立自主、非集团化
C.“多边外交” D.和平共处五项原则
【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
【答案】
B
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