关于眉山高考复读补习学校这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
新学高考不光教学质量和管理模式好，收费性价比也高，教学老师都有自己独特的教学方式，让学生学起来没有那么枯燥，还能提升学生的学习兴趣。
本来想给孩子报个大班补习的，结果课程老师说大班教学质量不能保证，所以新学高考只开设中小班型，为了让老师可以照顾到每一位学生，也是对孩子负责，对家长负责，我觉得也是，就给孩子报了个小班看看效果。
1、下列物质出入细胞的方式能用右图表示的是
A．氧气进入人体肌细胞
B．甲状腺细胞吸收碘离子
C．抗体的分泌
D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
C
2、在下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利（ ）
A、日温15℃，夜温26℃ B、昼夜恒温26℃
C、日温26℃，夜温15℃ D、昼夜恒温15℃
【知识点】光合作用
【答案】
C
3、假设某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡．现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2．理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（）
A．1：1 B． 1：2 C． 2：1 D． 3：1
【知识点】基因的分离定律
【答案】
A
4、下列物质与功能的对应关系有误的一组是
A．酶——催化化学反应 B．DNA——携带遗传信息
C．纤维素——提供能量 D．磷脂——构成生物膜
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
5、与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.适当延长光照时间提高蔬菜产量
C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D.稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
6、区别组成蛋白质的20种氨基酸的依据是( )
A．R基不同
B．氨基酸数目不同
C．羧基不同
D．碳原子数不同
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
7、 下列作品与贝多芬无关的是
A、《英雄交响曲》 B、《命运交响曲》
C、《牧神午后·前奏曲》 D、《田园交响曲》
【知识点】19世纪的世界文学艺术 有代表性的音乐作品
【答案】
C
略
8、 有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片断是
①洪秀全在天京颁布《天朝田亩制度》
②在南京下关江面的英舰上签订中英《南京条约》
③侵华日军代表在南京向中国代表递交投降书
④人民解放军占领南京国民政府“总统府”
A ②③ B ③④ C ①④ D ②④
【知识点】其他
【答案】
Ｃ
略
9、 (2010·沈阳二测)《通典》记载：“(汉)文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遗丞相史出刺并督监察御史。”《新唐书·百官志》记载：左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”，《金史》记载：“己卯，制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，关亲者许回避。”上述材料说明( )
A．弹劾是中国古代监察的一项重要权力
B．中国古代监察制度重视监察官员的素质
C．中国古代监察机构的权力来自皇权
D．中国古代监察制度逐步走向完善与成熟
【知识点】古代中国的政治制度
【答案】
解析： 首先根据题干材料内容明确“御史”、“丞相史”、“左右丞”、“制纠弹之官”等皆为监察官，从其在不同时期的职责或规定证明了监察制度的不断完善，故D项正确。A项中的“弹劾”、B项中的“素质”都不能体现材料的主题；C项在材料中没有体现。
答案： D
10、 “不要议会制共和国，而要从下到上遍及全国的工人、雇农和农民代表苏维埃共和国。废除警察、军队和官吏。一切官吏由选举产生，并且随时可以撤换，他们的薪金不得超过熟练工人的平均工资。”这段材料最可能出自
A．《共产党宣言》 B．《四月提纲》 C．《和平法令》 D．《土地法令》
【知识点】俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命
【答案】
B
12、 启蒙运动中的“自由”“平等”等要求，实质上反映了
A．封建专制统治的腐朽和黑暗 B．发展商品经济和对自由劳动力的要求
C．封建统治陷入了全面的危机 D．封建教会的权威地位业已动摇
【知识点】西方人文精神的发展 启蒙运动
【答案】
B
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【开设班型】
新学高考根据学生的情况开设班型，分别设有一对一，班课班型。一对一教学，针对性强。班课教学，提高教学质量。适合大部分，成绩中等的同学。新学高考艺考生文化课补习班教学计划
第一阶段：
1.针对学情进行个性化学习方案规划设计，确定点，把握复习重点;
2.每月一次诊断测试，分析学情并进行学法调整。
第二阶段：
1.全面复习高中教材内容，覆盖知识点，精准针对必考点，突破重点、难点;
2.精选练习题，精练高考题型，掌握读题、破题、解题技巧，方法，提高应考能力。
第三阶段：
1.针对前两次诊断性考试的问题，调整个性化复习方案，查漏补缺;
2.保强攻弱，主攻容易得分知识点，强化练习、重点突破，提高熟练程度，提高正确率、得分率。
第四阶段：
考前指导、调整心态、树立必胜信心。
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学！
