
再考虑遂宁高考复读全日制学校这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
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新学高考是一所人性化的学校。学生入学时经过专业测评,授课老师根据学生情况定制学习方案。在方案实行中,学生对老师不满意可以要求调换老师,新学高考所做的都是以激发学生学习兴趣为导向。
1、下列关于生物体化合物的叙述,正确的是
A.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成,该蛋白质含有氧原子的个数为n-m
B.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸有8种
C.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子化合物
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
2、下列关于蛋白质和氨基酸的叙述正确的是
A.起催化作用的酶都是由20种氨基酸构成的
B.某蛋白质由126个氨基酸组成,控制该蛋白质合成的基因中含有378个碱基
C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未改变
D.基因的选择性表达会使细胞产生新的蛋白质
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
3、如图为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述不正确的是()
A. 图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体
B. 镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变
C. 人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降
D. 该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
D
4、下列有关水的说法不正确的是
A.幼儿身体的含水量远远高于成年人
B.生命活动离不开水
C.水分子以自由水和结合水两种形式存在于细胞中
D.在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较少
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
D
5、下列基本单位对应有误的是( )
A.核酸——核苷酸 B.酶——氨基酸 C.人体——细胞 D.进化——种群
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
B
6、在胰岛B细胞合成胰岛素的过程中,不需要()
A.脱氧核苷酸 B. 核糖核酸 C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
A
7、 “第五表:凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人,具有法律上的效力。”它反映了
罗马法
A.严格保护私有财产 B.规定罪犯要负刑事责任
C.禁止贵族与平民通婚 D.认为法律代表公共意志
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
A
8、 列宁指出“1861年诞生了1905年”其真正含义是
A.1905年革命是在1861年不断高涨的农民革命潮流中发生的
B.1861年改革保留了浓厚的封建残余,成为1905年革命的根源
C.1861年改革使俄国走上了资本主义道路,为1905年革命准备了经济条件和阶级条件
D.1905年革命是在1861年改革后,资产阶级力量壮大的基础上发生的
【知识点】历史上的重大改革 1861年的俄国农奴制改革
【答案】
C
略
9、 [2014·浙江卷] 从甲图到乙图,表明( )
甲图 清初男子剃发蓄辫 乙图 民国初年男子剪辫
A.先进习俗必然取代落后习俗
B.某些生活习俗具有深刻的政治意义
C.专制王朝由强大走向败落的历史命运
D.专制与民主的斗争是一个漫长的过程
【知识点】中国近现代社会生活的变迁
【答案】
B [解析] 本题以清初和民国初期关于发辫的有关政策为切入点,旨在考查学生解读图片获取信息的能力。甲图中清初期的“剃发蓄辫”说明清朝统治者强行推行民族发饰,而乙图中民国初期的“剪辫”说明其与辛亥革命的革命宗旨有关,两幅图充分说明习俗变迁与当时政治密切相关,故本题选择D项。
10、 “商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出自最早赘(赘:男方到女方落户)。”材料所述对秦国所产生的积极意义有( )
①瓦解了旧的血缘宗法制度 ②增加户数,提高了政府的赋税收入
③使社会风气奋发图强 ④打击了秦国旧的习俗
A.①②③④ B.②④ C.①③ D.②③④
【知识点】历史上的重大改革 商鞅变法
【答案】
.解析:材料是商鞅变法中改革户籍制度的做法,增加户数,提高了政府的赋税收入;使社会风气奋发图强;打击了秦国旧的习俗,②③④项说法正确,本题选D项。第①项“瓦解了旧的血缘宗法制度”在材料中未体现。
答案:D
12、在雅典,每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役,保卫自己的城邦,而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说,就一定要有购买能力。赫尔岑曾经说过:“假若没有充足的粮食存结起来,……那么,你就不要参加公民大会,听取法庭诉讼。”其主旨是( )
A.公民实际享有的民主权利不同 B.雅典民主是成年男性公民的民主
C.雅典民主排斥外邦人和奴隶 D.雅典公民有护卫城邦的义务
【知识点】历史上的重大改革
【答案】
A
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