对于艺考生文化课冲刺辅导基地而言，其实最大的问题就是时间不够，要如何在短短的几个月时间，把成绩提上来，达到过线的标准，这是摆在所有艺考生面前的一个问题。小编今天整理了一些相关的试题，大家可以试一试自己的基础知识掌握情况！
1、 下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A、天保、傩送兄弟二人同时爱上了十四、五岁清纯质朴的翠翠。
B、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
C、女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”
D、近几年，二诸葛耳闻目睹，那些算命、看相、择吉、排八字……等迷信行当，又时兴起来。
2、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐， 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
3、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．我也早觉得有写一点东西的必要了，虽然这于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。
B．中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
C．他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。
D．包身工隶属在五十个以上的“带工”头手下，他们是顺从地替带工赚钱。
4、 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．斑斓 沧桑 暮霭 谈笑风声
B．斯守 挣揣 陨首 珊珊可爱
C．胚胎 桓墙 妊娠 实事求是
D．精湛 琐屑 钳制 劳民伤财
5、 下列词语中加点的字的读音全相同的一组是 （ ）
A．兑换 蝉蜕 税收 四处游说 锐不可当
B．当年 档案 饼铛 不可阻挡 明珰满身
C．单于 禅让 弹劾 螳螂捕蝉 肆无忌惮
D．痉挛 经纱 劲旅 大相径庭 不胫而走
6、 下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B·以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
7、 下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是
A.断头置城上，颜色不少变。 B.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
C.而听细说，欲诛有罪之人 D.舟与哨相后先，几邂逅死。
8、 下面是歌曲“涛声依旧”的歌词，请判断画线的句子运用的修辞方法： 。
带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼，总是千年的风霜；涛声依旧，不见当初的夜晚。
A.比拟、对偶 B.比拟 C.对偶 D.比喻
9、 选出下列句子中词类活用归类正确的一项( )
少仲尼之闻。②假舟楫者，非能水也。
③风乎舞雩，咏而归。
④填然鼓之。
⑤上食埃土，下饮黄泉。
⑥既来之，则安之。
⑦君子博学而日参省乎己。
⑧轻伯夷之义。
⑨远人不服而不能来也。
A.①⑧/②③④/⑤⑦/⑥⑨ B.①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨
C.①③/②④⑤/⑦⑨/⑥⑧ D.①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨
10、 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（3分）
A．不仅“中学校长实名推荐制”需要北大完善相关机制，还要对实名推荐的权力寻租建立健全发现机制，甚至可以通过行政的力量，让弄虚作假的校长掉帽子、丢位子。
B．目前甲型H1N1流感疫情正处在快速持续上升期，部分地区提前进入流行高发期，流行规模和强度明显高于往年。有专家预计，此次疫情可能会持续到明年三月之后。
C．11月份以来，我国大部分地区尤其是北方的一些地区遭到了雨雪的袭击，温度下降得非常快，这给当地民众的生活和工作带来了很多不便。
D．关于11月10日朝韩海军舰艇在西海北方界线海域发生交火的事件，必将导致目前朝鲜半岛局势再度紧张，朝韩两国发生军事冲突乃至战争的威胁正持续上升。
12、 下列句子，没有语病的一项是
A.从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者的提高和大量合格人才的培养。
B.有关灾难预防知识的普及与自救技能的培训在我国极为缺乏，民众的防灾意识低、自救能力弱显然与相应的社会教育太少有关。
C.对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。
D.政府机构编制“减副”不仅牵涉要减掉的干部们的利益，甚至会关系到上级对干部的“承诺”，很可能会产生连锁反应。
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首先，学生入学前会有入学测试，根据学生的测试成绩，学校会安排教学老师研究探索学生学习短板，制定学生个人辅导方案
其次，回归教材，根据学生需要补习的知识点进行课程讲解
然后，定期对学生掌握的知识点进行测试检验，从测试中找出问题所在
最后，在学生掌握基本知识点后，典型例题归纳总结、解题方法举一反三、中高等难度题型拓展，真题测试，讲解真题，冲刺高考
最后感谢大家对小编的支持，新学高考专注高考，祝所有的高考学子都能金榜题名买入理想的大学！
