自贡高三复读班？公立学校不再招收复读生！复读只有选择私立学校！但是如何选到好的学校？什么样的学校又是好的学校？如何保证来年考上自己心仪的大学？这些你都必须了解清楚！
我对新学高考的老师和教学环境是很认可的，娃娃过来读书后我们就没有操心过，封闭式管理和军事化管理，我就喜欢这样的学校，不像在以前的公立的学校散漫自由，现在有老师随时管着，我们放心的很。
新学高考是我同班的同学推荐给我的，她在这里读了一段时间，说很不错，比在学校好，我也出来补习了，果然真的很不错，我觉得在这里补习成绩提升了，学习的效果让我很满意。
1、如图所示的细胞最可能是（ ）
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| A． | 精细胞 | B． | 卵细胞 | C． | 初级精母细胞 | D． | 次级精母细胞 |
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
D
2、下列提高农畜产品产量的措施中，不属于运用信息传递原理的是( )
A．适时灌溉与定时饲喂
B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率
D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的
【知识点】生态系统的结构和功能
【答案】
A
3、果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄果蝇中，约有为白眼残翅。下列叙述中，错误的是 ( )。
A．亲本雄果蝇的基因型是BbXrY
B．亲本产生的配子中，基因型为bXr的配子占
C．F1出现长翅雄果蝇的概率为
D．白眼残翅雄果蝇不能形成bbXrXr类型的次级精母细胞
【知识点】伴性遗传
【答案】
由题意可知亲本中红眼长翅果蝇和白眼长翅果蝇分别是雌性和雄性，它们的基因型分别为BbXRXr、BbXrY；两个亲本产生的bXr配子都占所产生配子的；BbXrY与BbXRXr杂交，后代出现长翅雄果蝇的概率为×＝；白眼残翅雄果蝇可以形成bbXrXr的次级精母细胞。
答案 D
4、下列有关核酸的叙述，正确的是（）
A． 细菌的遗传物质可能是DNA或RNA
B． 核酸的基本组成单位是核糖核苷酸
C． 鱼的遗传物质一定是DNA
D． 除病毒外生物的遗传物质都是核酸
【知识点】组成细胞的分子
【答案】
C
5、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是（）
A．DE阶段发生遗传物质的平均分配
B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍
C．CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成
D．一个细胞周期（可表示为CD + DE）等于17.3h
【知识点】细胞增殖
【答案】
B
6、27．下列有关反射弧的叙述中，不正确的是（ ）
A．在狗听到铃声分泌唾液的反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢构成效应器
B．当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，膜外由正电位变为负电位
C．兴奋在神经纤维上的传导过程中，膜内电荷移动方向与膜外相反
D．兴奋只能从一个神经元的树突传递到下一个神经元的轴突或细胞体
【知识点】人和高等动物的神经调节
【答案】
D
7、据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多，但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是
A.《马关条约》规定中国必须进口日本图书 B.日本为进一步侵略中国制造政治舆论
C.日本的文化交流政策由开放转向封闭 D.中国知识分子主张通过日本学习西方
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
D
8、《沈氏农书》中记载：“家有织户，织与不织，总要吃饭，不算工本，自然有赢。”该材料反映了中国古代
A．手工业生产从不计较成本 B．男耕女织的小农经济开始逐渐形成
C．民营手工业以营利为目的 D．家庭手工业生产成本低，自给自足
【知识点】古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度
【答案】
D
9、 “诚信”是现代经济正常运行的主要保障。罗斯福新政的措施中，具有诚信机制作用的是
A. 奖励农民，压缩农业产量 B. 政府对银行存款进行担保
C. 兴办公共工程，减少失业 D. 实行美元贬值，刺激出口
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变 罗斯福新政
【答案】
B
10、一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这一点最恰当的解释是（ ）
A．否认了航海家们的贡献 B．企业家为航海活动提供了物质支持
C．拥有资本的企业家具有冒险、探索精神 D．资本的发展和需求是海外扩张的根本原因
【知识点】资本主义世界市场的形成和发展 西欧列强的殖民扩张
【答案】
D
12、孟子是继孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。亚圣的核心思想是
A、民贵君轻 B、政在得民 C、已所不欲，勿施于人 D、仁者爱人
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
A
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