关于简阳高考复读辅导机构这个问题，很多学生和家长都很关心，复读想要提高成绩，选对学校是关键！四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校，绝对值得你的了解！
新学高考学校的老师真的很不错，我家孩子在学校上了两个月的课，回来说老师教的很细致，还表扬他学习成绩有进步了，看他学的这么开心我们做家长的也更加放心了，谢谢老师们对我孩子的照顾！
跟孩子爸爸一起过来看的，接待的老师也很热情，带我们到校区看了一下。发现他们新学高考的班主任都是在教室坐班的，而且班主任是不授课的，全心全意的管孩子们上课纪律、生活起居等。我和孩子爸爸都觉得不错，准备把孩子带去做个全面的测评。
1、植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ）
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| A． | 给予适宜的营养和外界条件 |
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| B． | 导入其他植物细胞的基因 |
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| C． | 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 |
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| D． | 将细胞核移植到去核的卵细胞内 |
【知识点】细胞的分化 癌变 衰老和凋亡
【答案】
C
2、小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示。图15中传出神经元是______。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡放的______是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的______中枢以及言语区的______参与调节。
（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫结果。结果见右表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知，初次免疫的阳性率为______。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因。
| D | 初次免疫 | 再次免疫 | ||
| 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
| < 4 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
| 4 | 0 | 0.0 | 0 | 0.0 |
| 8 | 1 | 1.2 | 0 | 0.0 |
| 16 | 2 | 2.4 | 0 | 0.0 |
| 32 | 8 | 9.5 | 0 | 0.0 |
| 64 | 11 | 13.1 | 0 | 0.0 |
| 128 | 31 | 36.9 | 0 | 0.0 |
| 256 | 10 | 11.9 | 0 | 0.0 |
| 512 | 14 | 16.6 | 6 | 7.2 |
| 1024 | 3 | 3.6 | 17 | 20.2 |
| > 1024 | 3 | 3.6 | 61 | 72.2 |
| 合计 | 84 | 100 | 84 | 100 |
注：D为注：儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
【答案】
（1）c1和c2（2分） 神经递质（2分） 感觉 （2分） S区（或运动性语言中枢）（2分）
（2）98.8%（2分） 差异：再次免疫阳性率为100%，绝大多数儿童血清中抗体浓度比初次免疫明显要高（3分）。原因：初次免疫产生的记忆细胞再次接触脊灰病毒抗原时，快速增殖分化为浆细胞，快速产生大量的抗体（3分）。
【解析】（1）由图中突触结构可知b1、b2为传入神经，c1、c2为传出神经，c1支配屈肌，c2支配屈肌，抬手时屈肌收缩，伸肌舒张，所以抬手反射的传出神经是c1和c2；兴奋传导到突触小体，释放神经递质，引起突触后神经元兴奋还是抑制取决于突触前膜释放神经递质种类，兴奋性神经递质引起突触后神经元兴奋，抑制性神经递质引起突触后神经元抑制；手指疼的感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，开口说话与大脑皮层言语区的S区有关。
（2）初次免疫D<4的比例为1.2%，呈阴性，所以初次免疫呈阳性的占98.8%。从表中数据可知，再次免疫后D≥512，全部呈阳性，产生抗体量远高于初次免疫，再次免疫的特点是免疫迅速强烈，因为初次免疫时机体内形成记忆细胞，再次接触相同抗原时，记忆细胞迅速大量增殖分化为浆细胞，产生大量抗体。
3、下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是（ ）
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| A． | 龙胆紫染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 |
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| B． | 细胞膜、叶绿体的内膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 |
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| C． | 相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快 |
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| D． | 胃蛋白酶的合成及分泌有关的具膜结构的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体 |
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
4、如图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图．据图分析，下列叙述正确的是（）
A． 甲病是伴X显性遗传病
B． Ⅲ2基因型为AAXbY
C． 若Ⅱ5与一正常的女性婚配，则其子女患甲病的概率为
D． 若Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为
【知识点】伴性遗传
【答案】
C
5、某班同学对一种单基因遗传病进行调查，得到一个家系的遗传系谱，下列叙述正确的是
A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子
B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子
C．该病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ1和Ⅱ2再生一个患病男孩的几率是1/4
D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子的几率是1/2
【知识点】人类遗传病
【答案】
C
6、右图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，培养中所有细胞都处于细胞周期的同一阶段。以下分析正确的是
A．人工培养肝细胞的细胞周期是14小时
B．AB段主要变化是通过转录合成mRNA
C．在BC段细胞内可能会发生基因重组
D．DE段有合成蛋白质的翻译过程发生
【知识点】细胞增殖
【答案】
D
7、下列属于宋朝分割宰相权力的举措有
①设立刺史 ②增设参知政事 ③设立中书省 ④设立枢密院 ⑤设立三司使
A．②④⑤ B．①②④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
A
8、有学者认为：“中国的农业经济之所以能数千年来始终保持小农特色。因为就基层权力控制而言，大地主是国家权力首先要侵犯的对象；就国家财政而言，小农经济确保了帝国税收。”以下可以支持此说法的是( )
A．“刺史班宣……断治冤狱，以六条问事。一条，强宗豪右田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”
B．“汝曹何不释去兵权，择便好田宅市之，为子孙立永久之业”
C．“不抑兼并，富室连我阡陌，为国守财尔。缓急盗贼发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”
D．“贫富无定式，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖”
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
A
9、 “……永禁或设或入与诸国仇敌之会，违者皆斩。……如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。”该条约规定反映出
A．中国主权和领土完整遭到破坏 B．清政府成为列强统治中国的工具
C．西方列强掀起瓜分中国的狂潮 D．列强侵华势力开始深入中国内地
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争
【答案】
Ｂ
10、2、阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是 （ ）
| 儒学家 | 思想主张 |
| 孔子 | “仁者爱人”“为政以德”“有教无类” |
| 孟子 | “民为贵，社稷次之，君为轻”“施仁政以民，省刑罚，薄税敛” |
| 荀子 | “君者舟也，庶人者水也；水则载舟，水则覆舟”“制天命而用之” |
A.教育思想 B．农本思想 C．“民本思想” D．重农抑商
【知识点】中国传统文化主流思想的演变
【答案】
C
12、苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。 其共同点是
A．重视智慧发展 B．关注理性思考
C．强调道德素养 D．强调等级秩序
【知识点】西方人文精神的起源
【答案】
C
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
新学高考介绍
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新学高考艺考生中心一直秉承对艺考生提分，冲破瓶颈期的教育理念，也是一直朝着这个方向去努力和实行的。让新学高考成为家长和学生信赖的教育机构。不断前行和不断吸取优秀的教学经验。让学生在学习中快乐的成长和学习。
【开设班型】
一、定制个性化1对1 二、中班精品9-18人最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
