
关于彭州高三复读全日制学校这个问题,很多学生和家长都很关心,复读想要提高成绩,选对学校是关键!四川新学高考一所只专注高考应试研究的全日制学校,绝对值得你的了解!
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1、体细胞进行有氧呼吸的最终产物是( )
A.丙酮酸和H B.二氧化碳和水
C.乳酸 D.酒精和二氧化碳
【知识点】呼吸作用
【答案】
解:ABCD、根据生物体细胞有氧呼吸的反应式分析,其最终产物是二氧化碳和水,ACD错误;B正确.
故选:B.
2、28.科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现,两条染色体既有同源区段,又有非同源区段(如下图
【知识点】伴性遗传
【答案】
3、下列关于生态系统调节能力的叙述中不正确的是()
A. 营养结构越复杂,自我调节能力越大
B. 生态系统的成分越单纯,自我调节能力越小
C. 抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大
D. 恢复力稳定性越高,自我调节能力越大
【知识点】生态系统的稳定性和生态环境的保护
【答案】
D
4、29、右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫,将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是
A.① B.② C.③ D.①②③均可以
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
5、鼠的毛色类型由B﹣b控制,甲、乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配,甲3胎共生出9 只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠,乙3胎共生出19只黑毛幼鼠,则甲、乙、丙3只鼠的遗传因子组成依次可能为( )
| A. | BB、Bb、bb | B. | bb、Bb、BB | C. | Bb、BB、bb | D. | Bb、bb、BB |
【知识点】基因的分离定律
【答案】
C
6、某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表
实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3 g·mL-1蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5 g·mL-1蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1 mol·L-1KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
④ | 1 mol·L-1醋酸溶液 | 无变化 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是( )
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性小于原生质层
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
【知识点】物质进出细胞的方式
【答案】
D
7、 史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见,晋武帝选太子的根据源于
A.世袭制的父死子继原则 B.宗法制的嫡长子继承原则
C.君主制的集权独裁原则 D.禅让制的尚贤原则
【知识点】其他
【答案】
B
略
8、.古代某学者曾在白鹿洞书院讲学,后人赞之为:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。”此人应是
A.孟子 B.董仲舒
C.朱熹 D.李贽
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 宋明理学
【答案】
C
9、 梁启超在《变法通议》中指出“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明中国“向西方学习”进入了哪个阶段?
A.物质技术 B.政治制度 C.思想文化 D.实业教育
【知识点】其他
【答案】
B
略
10、王希在《原则与妥协》中指出:利用宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协;谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力因此不断得到更新,成为一部“活着的”宪法。该材料反映的是
A.代议制民主 B.总统制政体 C.两党制特色 D.联邦制机制
【知识点】欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立
【答案】
D
12、 下列关于对孔子“仁”的学说理解正确的是( )
①主张调解与和谐社会人际关系 ②具有古典人道主义性质
③主张“以德治民”,反对苛政和任意刑杀 ④维护奴隶制,反对社会变革
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
C
考察对孔子“仁”思想的理解。用排除法,前三项是正确的,孔子是主张改良,故选C。
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