高考复读选学校，至关重要！好的学校意味着有好的老师，好的同学，好的学习氛围，这就意味着有更高的可能性考入一所理想的大学！彭州高考复读全日制学校这个问题，你可以综合对比，多渠道了解！但重要的是要保证自己独立的判断，不要人云亦云，选择适合自己的才是做好的！
新学高考不就是我们娃娃现在读的这个学校嘛，学校很好啊，老师啊还有娃娃每天的吃的住的，都很好，我们送过去后就没有管过她了，学习有专门的老师负责，生活也是，什么都不用操心，可方便了。
我的孩子今年7月份在这里毕业的，他是艺考生，文化成绩不好，我们才选择出来补习的，现在孩子已经考上满意的大学了。
1、假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为（ ）
A． 
B． 
C． 
D． 
【知识点】基因的自由组合定律
【答案】
C
2、如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．①②④表示的是ATP
B．③⑥代表的物质名称是水
C．产生①②的场所是线粒体
D．所有原核生物都能完成图示全过程
【知识点】呼吸作用
【答案】
B
3、
A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B．反应向左进行和向右进行所需的酶都一样
C．ATP和ADP之间可以时刻转化，处于动态平衡中
D．绿色植物体内合成ATP所需的能量完全来自光合作用
【知识点】酶与atp
【答案】
C
4、27．染色体和染色质的关系是( )
A．不同时期，不同物质的不同形态 B．不同时期，同一物质的不同形态
C．同一时期，同一物质的不同形态 D．同一时期，不同物质的不同形态
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
B
5、下列遗传病是由隐性致病基因控制的是
A．多指 B．抗维生素D佝偻病 C．苯丙酮尿症 D．原发性高血压
【知识点】人类遗传病
【答案】
C
6、下列结构中，都含有膜结构的是（）
①内质网 ②高尔基体 ③线粒体 ④叶绿体 ⑤液泡 ⑥中心体 ⑦核糖体．
A．②③④⑤⑦ B． ①②④⑤⑥⑦ C． ①②③④⑤ D． ①②③④⑥
【知识点】细胞的结构与功能
【答案】
C
7、
坐落在甘肃会宁县城的红军长征胜利纪念馆，是全国重点文物保护单位，全国爱国主义教育基地，也是全国重点红色旅游基地。馆中有一幅《会宁会师》油画，李宁同学对这幅油画有如下认识，你认为其叙述正确的是( )
①图片描绘的事件发生于1935年10月 ②标志着红军长征的最后胜利 ③它反映了中国红军三大主力会师的情景 ④它是中国革命旧局面结束和新局面开始的重要表现
A．①②③ B．①②③④
C．①③④ D．②③④
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
【答案】
选D。会宁会师是1936年10月，故①错误。三大主力在会宁会师，标志着红军长征的胜利结束，中国革命开始进入一个新的历史时期，故②③④正确。
8、 1954年6月，周恩来在新德里记者招待会上说：“世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以初平共处的。”下列事件体现了这一精神的是（ ）
①与苏联建立外交关系 ②参加万隆会议
③迎接尼克松总统来访 ④提出“一国两制”构想
A．①②④ B．②③④ C．①④ D．②③
【知识点】其他
【答案】
D
略
9、 革命党人陈天华说：“国家譬如一只船，皇帝是一个舵工，官府是船上的水手，百姓是出资本的东家······倘若舵工水手不能办事，东家一定要把这些舵工，水手换了，另用一班人，才是道理，这一言论体现的观念是（ ）
A．天赋人权 B．主权在民 C．君民共主 D．民贵君轻
【知识点】其他
【答案】
B
略
10、20世纪80年代，有人说，社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。文中的“安全网”应理解为( )
A．社会保障政策 B．强大的国防体系
C．劳动安全保护法 D．发展农业生产
【知识点】罗斯福新政和当代资本主义的新变
【答案】
答案：A
解析：二战后，美、法等国实行社会福利政策，防止贫富分化，稳定社会秩序，这与材料中“防止人们跌入深渊”一致，故选A项。
12、 三民主义中的“民权主义”指（ ）
反对满洲贵族压迫 B、反对帝国主义 C、建立民主共和国 D、平均地权
【知识点】其他
【答案】
C
略
下面简单介绍一下我们新学高考，大家有兴趣的话，欢迎到校考察！
【新学高考师资介绍】
新学高考针对高考和全日制集训的老师都是从名校或者自主招聘带过几届高三毕业班的名师，有着丰富的教学经验，新学高考的老师有严格的选拔流程，所有的老师至少有5年以上的一线教学经验，并且我们会对多有的老师定期的考核，优胜劣汰。
【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1、全方位测评——360°全方位的测评学生的知识点、心态、习惯等
2、学情分析——以学生为导向，结合考试大纲及测评结果，对症下药
3、个性化提高方案——根据学生预期目标，规划学习目标、辅导方案及老师的定制
4、预测提升空间——根据学生的优劣势，挖掘学生的潜力，培养学生自学能力，预测提升空间
5、个性化辅导方案——根据学生辅导方案和目标，定制合适的老师，执行个性化辅导
最后还是得在强调，高考复读想要成功，选对学校是前提，新学高考期待你的考察!
