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1、浒苔是一种绿藻,奥运前大量出现在青岛帆船赛水域,而去年太湖水华的是蓝藻.下列有关绿藻和蓝藻的叙述正确的是( )
| A. | 蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
| B. | 蓝藻属于生态系统中的生产者,光合作用的场所是叶绿体 |
| C. | 两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体 |
| D. | 两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体 |
【知识点】光合作用
【答案】
C
2、基因型为AaBb的动物,在其精子的形成过程中,基因AA分开发生在( )
A.精原细胞形成初级精母细胞的过程中 B.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中 C.精细胞形成精子的过程中 D.次级精母细胞形成精细胞的过程中
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
解:A、精原细胞形成初级精母细胞的过程中,染色体复制,没有基因的分离,A错误; B、初级精母细胞形成次级精母细胞过程中,等位基因随着同源染色体的分开而分离,即A与a分离,B与b分离,B错误; C、精细胞形成精子的过程中,只有形态改变,基因没有变化,C错误; D、减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极,导致复制形成的相同基因分离,所以基因AA分开发生在次级精母细胞形成精细胞的过程中,D正确. 故选:D.
3、普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的,以下叙述不正确的是( )
A.普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性
B.普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向
C.落粒性突变对普通野生稻有利,对普通栽培稻也有利
D.普通野生稻含有抗病虫基因,是水稻育种的有用资源
【知识点】生物的进化
【答案】
B
4、一对父本和母本通过有性生殖产生的后代,个体之间总会存在一些差异,这种变异主要来自( )
A、基因突变 B、基因重组 C、基因的分离 D、染色体变异
【知识点】基因重组与基因突变
【答案】
B
5、下列四组生物中,都属于真核生物一组的是
A.噬菌体和根霉 B.细菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
【知识点】生物基本特征
【答案】
D
6、大家鼠的体内有42个染色体,当细胞进行减数分裂时发现含有40个常染色体和两条相同的性染色体,则此细胞不可能是
①初级精母细胞 ②次级精母细胞 ③初级卵母细胞 ④卵细胞
A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
A
7、 下列哪项是孟子对孔子“民本”思想的发展( )
A.“为政以德” B.“节用而爱人” C.关心爱护百姓 D.“天下为主,君为客”
【知识点】中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣
【答案】
D
D是黄宗羲对儒家民本思想的发展。
8、公元前8世纪左右,希腊人先后在各地建立了数以百计的城邦。希腊城邦的特点不包括
A.风俗习惯和语言文字差异较大 B.保持着小国寡民的状态
C.君主专制没有发展起来 D.公民的积极性被广泛调动起来
【知识点】古代希腊 罗马的政治制度
【答案】
A
9、 梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等,主要是因为
A.用财产的不平等代替了出身的不平等
B.不同等级的公民享有不同的政治权利
C.不同等级的公民承担的义务也不相同
D.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要
【知识点】历史上的重大改革 梭伦改革
【答案】
A
本题实质上考查雅典公民不平等产生的根源。梭伦改革实行了财产等级制度,公民占有的财产不同,也就无法实现真正的平等。
10、 忠王李秀成被清军俘获后,清方的记载说:“伪干王所编各书,李酋皆不屑看也。”下列李秀成和太平天国其他领导人不重视“干王所编各书”的原因不包括
A.《资政新篇》和农民战争没有必然联系
B.军情紧急,无暇顾及
C.李秀成和太平天国将领们不了解西方文明
D.李秀成和太平天国将领们对西方文明的排斥
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 太平天国运动
【答案】
D
略
12、 巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,最主要的依据是 ( )
A.废除旧军队、旧警察、取消资产阶级的法庭和议会,代之以无产阶级的军队和国家政权机关
B.公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免
C.没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理
D.维护工人权利,实施八小时工作制
【知识点】科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 巴黎公社
【答案】
:A
本题学生容易误选C。四个选项都是巴黎公社的革命措施,但只有打碎资产阶级国家机器,才可以实现其他措施
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【开设班型】
1对1专属定制(1人适合基础较为薄弱的学生) 涨分班:(9-18人适合中等成绩有一些基础的学生)【收费情况】
新学高考收费按照学生选择班型按课时收费,按照家长和学生意愿选择班型按标准收费,不会产生额外费用【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
1.回归教材,注重基础,对知识进行全方位的、系统的复习,解决学生的基础知识问题。
2让学生重视知识的积累,学会构建自己知识体系。
3.老师开始精确讲解知识重点以及难点,同时训练学生对知识的掌握、做题的技能、学习的方法。
4.对之前复习的知识进行查漏补缺,过程中再巩固完善。
5.对专题专点加强训练,着重帮助学生渗透、贯通、运用各个知识点。
最后感谢大家对小编的支持,新学高考专注高考,祝所有的高考学子都能金榜题名迈入理想的大学!