
再考虑射洪高考复读辅导机构这个问题之前,你是否已经想清楚是否真正的要复读?这个才是对于所有的有复读意愿的学子最重要的问题!想清楚这个问题,再考察学校都还来得及!
我的孩子今年7月份在这里毕业的,他是艺考生,文化成绩不好,我们才选择出来补习的,现在孩子已经考上满意的大学了。
新学高考无论是从师资还是教学环境还是教学管理这几个维度来看,完全符合了一个专业的全日制学校的水准。选择大于努力,选择一个靠谱的补习机构,上好大学就不会很难。
1、下列属于提高农作物光合作用效率的措施是
A.增施农家肥 B.增加光合作用面积
C.延长光合作用时间 D.使用红色农膜覆盖农作物
【知识点】光合作用
【答案】
A
2、在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如下图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是( )
A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型
B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多
C.第8年时种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长
D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈“J”型曲线增长
【知识点】种群和群落
【答案】
C
3、如图是某动物精巢内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线,相关说法不正确的是()
A. 处于CD段的细胞核中染色体数加倍
B. 同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段染色体组成相同
C. 该图代表的有两种分裂方式
D. 处于AB段所对应分裂期的细胞中DNA数目是体细胞的2倍
【知识点】减数分裂和受精作用
【答案】
B
4、血糖平衡是由多种激素作用的结果,其中具有降血糖作用的激素是( )
| A. | 胰岛素 | B. | 胰高血糖素 | C. | 抗利尿激素 | D. | 甲状腺激素 |
【知识点】人和高等动物的体液调节
【答案】
A
5、2009年03月18日《科技日报》上海交大Bio﹣X中心主任贺林院士成功揭示了短指症致病机理,从而为有效防治该病提供了可能.已知短指(B)对于正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性.一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常,父母都会说话.问正常指聋哑人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大()
A.父BbDd、母bbDd B. 父BBDD、母bbDd
C.父BbDd、母bbDd D. 父BbDd、母bbDD
【知识点】人类遗传病
【答案】
C
6、 下列有关内环境的叙述正确的是( )
A.生物体的大部分代谢发生在内环境中
B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
C.内环境相对稳定时,血浆与组织液相互转化的量相等
D.寒冷环境下人体热量的散失小于炎热环境下的热量散失
【知识点】人体内环境的稳态与调节
【答案】
B
7、下为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布简表
时期 郡县数 | 西汉 | 三国 | 西晋 | 隋朝 | 唐前期 |
苏南浙江 | 会稽郡北部31县 | 4郡50县 | 5郡70县 | 7郡43县 | 13州74县 |
江西 | 豫章郡18县 | 4郡51县 | 6郡58县 | 7郡19县 | 7州34县 |
福建 | 会稽郡南部1县 | 1郡9县 | 2郡14县 | 1郡5县 | 5州28县 |
根据表中东南行政区划设置变化过程的分析,不正确的是
A.古代行政区划不断向东南拓展 B.人口和经济重心有南移趋势
C.中央政府对地方管理不断加强 D.中央集权削弱地方权力加强
【知识点】古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变
【答案】
D
8、 美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说:“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了,却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国,虽然缓慢而且伴有剧痛,终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是
A.国民政府实现了形式上的全国统一 B.蒋介石获释并重新执掌军政大权
C.国共两党停止对峙走向合作 D.抗日民族统一战线正式建立
【知识点】其他
【答案】
C
略
9、秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯,建立第一个帝国。然后他们又用一贯无情的手段将严密的组织扩大到全国,不过,其结果正如我们将看到的,引起了一个反作用,使帝国在其创立者去世后没几年就被推翻。”(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)材料中所列举的“严密的组织”是指 ( )
A.宗法制度 B.分封制度 C.中央集权制度 D.科举制度
【知识点】古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成
【答案】
C
10、 彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了
A.重视人的价值,崇尚人性 B.反对人们对现实生活的追求
C.反对人们私欲的膨胀、泛滥 D.维护教会的神学和世俗权威
【知识点】其他
【答案】
A
略
12、 20世纪30年代,日本在侵占中国东北后曾下令焚毁一切有关中国历史的书籍。其根本目的是
A.改变学校的教学内容
B.消除中国传统史学文化的影响
C.实现“中日亲善”
D.消磨、摧毁中国人民的民族意识和反抗意志
【知识点】近代中国反侵略 求民主的斗争 国共政权的对峙
【答案】
D
本题考查日本在沦陷区推行奴化教育的目的。日本焚毁一切有关中国历史的书籍,目的是要消磨、摧残中国人民的民族意识和反抗意志,实现其同化政策,A、B、C三项都属
于干扰项。
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1、科任老师全方位地帮助学生梳理高一至高三的基础知识点及重难点。
2、科任老师对每个班的升学目标做到心中有数,运用TLE高考应试系统,结合到自己手上所带学生的特征,进行行之有效的补习。
3、把以往高考的试卷拿出来与学生分析题型及考到最多的知识点,着重讲解。
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